名师引领,携手共进——宝塔小学名师工作室教研活动纪实

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<p>  阳春三月,万物复苏,给予新的生命,给予新的希望。为进一步深化课堂教学改革,提高学校教育教学质量,促进全校语文教师专业化发展,引领教师快速成长,我校名师工作室,组织了我校陕西省教学能手高晓梅老师和区级学科带头人谷海珊老师还有名师工作室负责人市级教学能手姜蓉蓉老师讲了示范课。充分发挥名师引领作用,凝聚教师专业成长的强大动力。</p> <p>   陕西省教学能手高小梅老师示范讲解了《守株待兔》一课,整节课教学思路清晰,重难点突出,目标明确。课堂上运用多种方式朗读,让学生在读中感悟,读中加深理解,最后结合生活实际来感悟课文告诉学生道理。高老师这种自然大方的教态,激情饱满的教学语言,给大家留下了深刻的印象。</p> <p>  区级学科带头人谷海珊老师讲解了一堂生动有趣的童话故事《小枣柳树和小枣树》,课堂上谷海珊老师能抓住重点和难点,紧扣低年级课文的特点,以生为本,以疑为线,以读为主,通过正确、流利的朗读课文,让学生在读中感悟,读中理解,在理解的基础上体会文章的内涵。</p> <p>  </p> <p>  名师工作室负责人市级教学能手姜蓉蓉老师上了一节很有意境的选自朱自清先生的散文《匆匆》,姜老师的课堂教学理念新颖,突出了学生的主体地位,以倾听、品读、思考、倾诉为主线,抓住重点段落去品读课文,让学生们感悟到时间的宝贵,珍惜时间的重要。</p> <p>  课后名师工作室负责人姜蓉蓉老师组织全校语文老师参与评课,教师们各抒己见发表自己的看法和今后要值得自己学习的地方。</p> <p>  赵广林校长对本次活动给予了肯定并提出在今后教学中要培养学生思维能力的重要性,教师之间要互相探讨教案,勤学,要巧妙的把学生引入到课堂的情境中来,开启学生的思维。</p> <p>  侯贤校长在本次活动中希望教师在今后的教学工作中要有创新,还要有自己的教学模式,让教育教学成为滋养儿童心灵,启发儿童思考的殿堂。</p> <p>  宝塔小学名师工作室在姜蓉蓉老师的引领下,继续推进名师引领,教研结合,激发教师的智慧火花,更好促进教师专业化发展,真正体现资源共享,优势互补的理念。</p> <p>编辑:常凯丽</p><p>照片:井龙龙</p><p>审核:姜蓉蓉</p>

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