科研引领成长理念指导办学——建设小学《新时代背景下小学“仁爱教育”办学理念研究与实践》开题会圆满召开

付园园

办学理念是学校在发展过程中形成并积淀下来，获得广泛认同的学校核心价值观念体系。能使一所学校呈现出稳定、个性的精神气质，是学校的“灵魂”所在。根据上级文件指示精神，我校于3月26日召开了《新时代背景下小学“仁爱教育”办学理念研究与实践》开题会，课题组成员及部分实验教师参与会议。 　　科研室主任宋艳丽主持开题会。 　　开题会第一项，郑校长宣读立项通知书。 开题会第二项，高校长代表课题组做开题报告。开题报告详细阐述了学校“仁爱教育”办学理念课题产生的背景、国内外研究现状，根据实际制定了研究目标，确定了课题研究内容，选定了课题研究的方法，规划了课题实施的步骤，说明了课题研究的保障条件。开题报告为我们接下来的研究规划了方向，指出了方法。 　　开题会第三项，王丹主任、马敬原主任、李洋主任、王淼淼主任，几位课题组代表从课堂教学、学生评价、班级管理方面阐述“仁爱”思想，并做表态发言。 　　王丹主任的《给课堂一抹爱的“颜色”——仁爱课堂教学》阐述了从教学中打造仁爱课堂的方法，最终达到快乐学习、主动学习、扎实学习的“三学习”目标。 马敬原主任的《爱的评价心的交流》，从学生评价角度阐述“博雅仁爱”教育思想的渗透，运用“班级优化大师”等现代多媒体技术对学生进行科学评价。 　　李洋主任的《倾注爱心、诚心相待、耐心教育——小学班级管理技巧》围绕尊重、沟通、习惯养成等几个方面，从班级管理上谈仁爱思想的践行。 　　王淼淼主任做表态发言，号召大家要把课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来，切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。 　　开题会第四项：付园园主任汇报课题研究工作的后续安排。 从几位代表的发言中，可见课题组成员们对“博雅仁爱教育”的学习与认识，探索与运用，以及把自己的所学所思全部运用到课题的研究当中的决心。齐心协力，力求提高学生综合素质，提升教育教学水平，将“仁爱思想”渗透到方方面面。 　　科研兴校、科研兴教，“仁爱教育”办学理念的研究与实践对师生和学校的发展具有重要的价值和意义。课题组会在上级领导、专家的指引下，在全校师生家长的共同努力下，发挥团结协作的精神，深耕细作、砥砺前行，集思广益、共策良方。在“仁爱教育”办学理念的指导下不断学习、总结、提升，用智慧和汗水脚踏实地、仔细研究，用热情和努力躬身实践、尝试改进。齐心协力，共同为建设小学的发展努力奋斗！