<p class="ql-block">今天听了叶平老师的这堂课，叶平老师年轻充满活力，工作认真，积极主动，教态自然，教学思路清晰，语言流畅，导学案的设计符合学生的实际，都在努力探索新理念下的教学改革，努力转变过去固化的旧思维，转变教学方式，探索以学习者为中心的课堂，努力把学习的权利还给学生。</p><p class="ql-block"> 在课堂上学生学习状态良好，都能积极参与学习活动，自主完成自己的学习任务，师生关系和谐，生生互动自然大方。</p><p class="ql-block"> 这堂课是八年级历史下册第九课《改革开放》其教学内容有几个方面，这堂课教学目标明确，重难点突出，导学案的设计符合学生的实际。</p><p class="ql-block"> 在教学过程中，该教师以歌曲《春天的故事》导入，激发了学生的兴趣，在授课中，运用导学案，给学生足够的自主学习的时间，善于调动学生的积极性，在突出重点、突破难点时，能结合史料进行讲解和突破，而史料的选取都符合教学内容，符合学生的实际，教学细节把握得很好，（对于改革开放的格局全方位，多层次，宽领域等知识点解释，讲解到位）有讲有练 ，整堂课的时间都把握得很好，达到教学目标，完成教学任务。</p><p class="ql-block">需要改进的地方：</p><p class="ql-block">1.板书过于简单，不便于学生记录和做笔记。</p><p class="ql-block">2.导学案设计的内容，有些重复。如把其内容整合起来，效果更好。</p><p class="ql-block">希望该教师取长补短，虚心请教，以形成个人独特的教学风格。</p><p class="ql-block"><br></p>