<p class="ql-block"> 哈喽 今天又和大家见面了，伴随着忙碌又美好的一周结束了，孩子们度过了一周的幼儿园生活，又要在家里和爸爸妈妈感受美好的亲子周末，当然，也要回顾一下本周的快乐以及收获片段。让我们一起去看看宝贝们的精彩表现吧！</p> 打击乐：小雨沙沙沙 <p class="ql-block"> 今天我们用到的乐器有两种，给大家做以下介绍：</p> <p class="ql-block">1、铃鼓</p><p class="ql-block"> 一般的铃鼓通过手指或手腕肘的敲击或手腕的抖动、摇晃引起的振动而发音的一种乐器。它兼有鼓和铃两种音色的特点。铃鼓一般有多种演奏方法：可以用手掌击鼓心，其音色柔和；可以用手掌击鼓边，其音色明朗干脆；可以用鼓面击身体部位(如肩、肘、膝等)，则铃的声音较明显；可以用手腕连续地抖动，则会产生延续音的效果。</p><p class="ql-block"> 2.碰铃(也称为小铃)</p><p class="ql-block">碰铃是一种用金属制成的小铃，用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起振动而发出清脆的声音。碰铃的音色清脆、柔和，且高而轻。它的优点就是可以体现强拍也可以体现弱拍，是幼儿园里面用的最为普遍的一种打击乐器。碰铃在使用的时候可以双手握碰铃的木柄自然放在胸前敲击，也可以双手握碰铃的木柄一手在上，一手在下，使铃的部位相对应，连续敲击。</p> <p class="ql-block"> 打击乐活动能提高幼儿的音乐感受力和理解力，增强音乐的感染力不仅激发了幼儿的学习兴趣，同时使幼儿在节奏的带动下领略音乐的美。 打击乐活动能够树立幼儿的合作意识。通过打击乐不断实践，反复联系，幼儿的合作意识会逐渐提高，牢固树立。这种意识的树立又将促使幼儿积极演奏，不断提高技能技巧。</p><p class="ql-block"> 对于幼儿音乐教育而言，鼓励并培养其热爱打击乐的兴趣、帮助幼儿发展其热爱打击乐的兴趣可以更好地促进孩子们的求知欲。</p> 美食时间 <p class="ql-block"> 吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。👍👍</p><p class="ql-block">我们的美食时间，每餐都不同，都很有营养。🍛🍜🍚🍱🍲🍎🍉🍊</p> <p class="ql-block"> 每天丰富多彩、形式多样户外体育活动，吸引幼儿主动参与体育活动兴趣，增强幼儿体质。</p> 美术：风筝 <p class="ql-block"> 春天，阳光明媚，带领幼儿画风筝，既为幼儿提供了直接感知风筝静态美(色彩)的机会，也能激发幼儿创作热情。经过一学期的学习，我们小朋友在涂色上已经掌握的很不错了，每次都认认真真的去涂，每个小朋友的进步都值得表扬👍</p><p class="ql-block">天上一只鸟，用线栓的牢。</p><p class="ql-block">喜爱春风吹，害怕雨水浇。</p><p class="ql-block">小朋友都猜出来了吗？</p><p class="ql-block">谜底就是（风筝）</p><p class="ql-block">一起来看看我们小朋友的风筝吧～</p> 剪纸：短袖 <p class="ql-block"> 小朋友在“转纸不转剪”的方法上有所进步，大部分幼儿都能正确使用剪刀，剪出对称图形，幼儿在剪纸完成后有一定的环保意识，知道纸屑不乱扔的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 三月春风处处有，雷锋精神心中留。为进一步弘扬和培育新时代助人为乐精神，从小培养幼儿明礼、感恩、友爱、有社会责任感的优良品质，我园开展了学雷锋主题系列活动。</p> <p class="ql-block"> 于是，幼儿园里立刻涌现出一个个“小雷锋”。有些“小雷锋”在幼儿园帮助小朋友；有些“小雷锋”在活动室帮助老师做一些力所能及的事…</p> <p class="ql-block"> 今后我园将继续通过丰富多彩的活动形式，将助人为乐的精神渗透在幼儿的一日生活中，让雷锋精神在孩子们幼小的心灵中生根发芽，让雷锋精神代代相传！</p><p class="ql-block"> 也希望我们各位大朋友在日常生活中引导、鼓励幼儿每天做一件好事，争做“雷锋宝宝”。家长要给幼儿创造做好事的机会，用语言或行动鼓励他们做好事，并及时给与孩子们赞赏与肯定！</p> <p class="ql-block"> 所有小朋友离园后，班级老师筑好最后一道防线，坚持每天对活动室的地面、玩具、桌椅、门把手、厕所等进行清洁、消毒、不留死角。</p><p class="ql-block"> 最后，祝各位大朋友、小朋友、周末愉快😊 我们下周再见哦～😘</p>