<p class="ql-block"> 苏格拉底有这样一个绝佳的比喻：教育是把火炬点燃，而不是把容器灌满。（Education is the kindling of a flame, not the filling of a vessel.）</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 春色旖旎，风光正好，三月的校园，处处彰显着新春的生机与活力。23、24两日，南关中学迎来祁县二中、古县中学、祁县五中和祁县西六支中学共四十余人的观摩学习团，互通经验，以进一步强业务、促管理，携手共进，全面提升教育教学水平。</p><p class="ql-block"> 活动分六项流程进行</p> 一、观摩校园 <p class="ql-block"> 首先，南关中学校领导和工作人员带领兄弟学校参观团观摩校园文化。学校充分利用教学楼前的版面和教学楼内走廊的墙壁，都在“以文化人”的文化长廊，营造“润物细无声”的育人环境。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 楼门前的版面分别展示了“蓝色小分队”“家长课堂”“榜上有名”和“写字特色教学”的相关内容。</p> <p class="ql-block"> 在一楼为大家着重介绍的是我们的周清展示。周清是我校在教育教学工作中，用来掌握学生学情、掌握学习效率的有力抓手。在平日的周清工作中，我们秉着“小周清、小试卷、周周清、周周考”的原则，每周及时考、及时批、及时改。由三个年级的年级主任带队，交叉检查，工作群内通报检查结果，这就使得周清能落到实处，真真正正地成为老师了解学生学情的一把利器。</p><p class="ql-block"> 除了每周三展示周清之外，我们还利用这块文化墙，在每周四进行作文展示,提高同学们的写作热情。</p> <p class="ql-block"> 在二楼观摩了写字教学活动写字教育对提高学生文化素质，意志的磨炼、情操的陶冶，良好习惯的形成，特别是专注力的发展有很大的作用。我校从本学期开始创建书法教学特色， 坚持做到：“四全”，即：领导、教师全员参与；始终面向全体学生；抓实书法教学全程管理；促进学生全面发展。分三个阶段实现目标：一年见成效、两年出成果、三年创一流。</p> <p class="ql-block"> 在三楼为大家重点展示的是我们的榜上有名活动。榜上有名共有“进取榜”“优秀榜”“卓越榜”三榜流动升级。在每次月考之后，我们会根据学生所取得的成绩，举行隆重的换榜活动。我们希望通过这样极具仪式感的活动，激发孩子们的进取心和全部热情，促进孩子们自发地关注自己的成绩排名、自觉自愿定好目标并为之奋斗。</p> <p class="ql-block">🌱观摩“写字教学”和“蓝色小分队”</p> 激情课间操 座谈交流 <p class="ql-block"> 参观结束后，我们在五楼会议室召开了经验座谈交流会，会上，政教主任赵宏同志和初一年级主任宋红帅同志分别就建设“建设五好年级”和“构建三个体系，为教育赋能”开展经验分享。随后，双方领导、教师就相关问题展开探讨交流。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 为使校际交流更实效、更深入，我校在初三年级准备了公开课，参观团的老师可以随意推门进入班级听课。听课结束后，老师们展开了热烈的教学研讨。</p> 赠送锦旗 合影留念 <p class="ql-block"> “活水有真源”，这种互相借鉴、资源共享、共同发展的校际交流，为教育教学教研注入了新的源头活水，今后我校将进一步搭建更多更为广阔的校际交流平台，开展更多有针对性的合作交流。我们相信在有关教育行政部门的正确领导之下、在南中人的共同努力之下，我们必将砥砺前行、继往开来，小而言之，为实现学生各项指标全面发展而努力奋斗；大而言之，为办好人民满意的教育、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！</p>