<p class="ql-block"> “大自然是活教材，我们用眼睛去仔细看看，要伸出两手去缜密地研究。”</p><p class="ql-block"> ——陈鹤琴</p> <p class="ql-block">一年之计在于春，春天是播种的季节，象征着美好的希望。</p><p class="ql-block">上周中一班宝宝们参观种植园，采摘小白菜。有了这次的经验，孩子们对种植园有了感情，希望开辟属于我们自己的一块菜地，种上我们最爱的蔬菜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">种植之前，老师和幼儿一起讨论种植什么蔬菜。</p><p class="ql-block">榕榕说：“我想种草莓”。</p><p class="ql-block">垒垒说：“我想种胡萝卜”。</p><p class="ql-block">玥玥说：“种小葱吧”。</p><p class="ql-block">小核桃说：“种白菜吧”。</p><p class="ql-block">孩子们纷纷表达想法，经过和门卫爷爷沟通种植蔬菜的可行性，我们决定种植小香葱和小白菜，比较容易成活，生长期相对较短。</p><p class="ql-block">3.26上午，邀请四位家长助教来园，和幼儿一起参加种植活动。</p> <p class="ql-block">准备好铲子，种子，水，我们一起出发来到种植园。</p><p class="ql-block">认领菜园后，门卫爷爷松土，</p><p class="ql-block">家长配合挖出四道浅浅的沟，浇水，</p><p class="ql-block">孩子们小心翼翼手捧小香葱种子和小白菜，轻轻地播撒进土地里，填好土。</p><p class="ql-block">种植完成，孩子们开始兴奋地计划，下次浇水的时间。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 种植活动可以让孩子零距离地亲近大自然，亲身体验种植蔬菜的过程，浇水养育的过程，让幼儿体验食物来之不易，体验劳动的幸福与成就感。</p> <p class="ql-block"> 大自然、大社会是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。让幼儿在与大自然、大社会的接触中尽情地看看、听听、想想、摸摸、做做，满足幼儿的好奇心和渴望主动发现、主动探究的心理，获取最真实的感受。在多彩的环境中学会观察、学会创造。</p>