<p class="ql-block"> 踏着绵绵的春意,怀着舒畅的心情,迈着轻盈的步伐,搭上邻村学校同事的顺风车,我们就这样一路看着沿途的风景抱着超强的好学心态分别从各自的学校来到中心小学参加这次阳春三月由校领导组织的教研活动。<span style="font-size: 18px;">大家欢聚一堂,脸上都不约而同的洋溢着温暖的笑容,一切都显得格外的美好,究竟这次会带来怎样的精神盛宴呢?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 让我们跟随镜头来领略两位老师不同的教学风采!今天开篇的是我们温暖热情的陈晓萍老师带来的科学课《我们周围的材料》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 陈老师带着和蔼可亲的笑容,像交朋友似的和同学们聊起天来,让同学们看一看,猜一猜自己是哪里来的老师。通过一个日常教学和孩子们一起学习跳舞的温暖小短片来介绍自己,孩子们认真的观看着没有几个学生的教学点里的场景,尽管教学设施环境一般,但画面的镜头里却有着孩子们天真可爱的笑容,还有一系列孩子们开心的举着自己的学习作品的画面,鲜艳的五星红旗下孩子们升国旗敬礼的场景,一切都显得格外的温暖,一下子就拉近了和孩子们的距离。我看到这里就感觉陈老师是个特别用心和有爱负责的老师,为这些乡村的留守儿童们感到庆幸和欢喜。而我也应该像她一样,毫无保留的对待这些天真的面孔,带她们进入知识的海洋徜徉,体验学习的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 接下来陈老师开始放大招了!给孩子们设立分小组给“贪吃蛇”加尾巴的大比拼,分别给组一组二把手举高高的孩子们加尾巴,一下子提高了孩子们学习的热情,瞬间精神抖擞起来。 这时候,陈老师从一个孩子的头上取下了一个发夹,让孩子们猜猜她是什麽材料引出今天的课题。整堂课堂陈老师以“我们周围的材料”为主线展开课堂,陈老师的精美的ppt里一系列教学取材图片都来自于孩子们的日常生活照,贯穿了知识来源于生活,生活中充满了知识的教学理念。她热情响亮的语言,平和朴实的姿态,与孩子们打成一片。</span></p> <p class="ql-block"> 看!看这孩子们热情地举着这高高的小手就能感受到孩子们跟着陈老师积极学习的劲头有多足了。</p> <p class="ql-block"> 到了课堂的小组合作探究环节了!陈老师引导孩子们仔细观察,通过看一看、摸一摸、捏一捏来总结这些材料的特点,小组合作一起完成记录表。陈老师以奖励机制控制全场,一个小组队长展示时因为队员扳手腕取消加分,引起了全班同学的重视。这虽然是一个小细节,但足以看出陈老师应变课堂的能力,这一教学合作环节的设计培养了孩子们团结协作的精神和细心观察总结思考的能力,为孩子们以后的道路撒下了小小的种子。</p> <p class="ql-block"> 孩子们和陈老师一起总结出这堂课的重点后又开展了利用开篇学校的视频让学生巩固今天的知识,这下孩子们再也不会忘记今天的内容啦!</p> <p class="ql-block"> 已经接近这堂课的尾声了,陈老师将今天的知识内容进行了一个主题升华,让学生们深思:我们的材料是不是取之不尽用之不竭的呢?利用习近平主席的话来收尾,培养孩子们勤俭节约、珍惜资源的传统美德。 陈老师重点突出,有趣鲜艳的板书设计,以及她和孩子们快乐教学的身影真是让人过目不忘啊!</p> <p class="ql-block"> 今天的第二堂课是我们罗梦瑶老师带来的思政课《生命最宝贵》。课前罗老师和孩子们来了个小互动,说暗号:“一二三四,摆好姿势!五六七八,闭上嘴巴!”。 暗号对完后,孩子们立马坐得端端正正了。</p> <p class="ql-block"> 罗老师整堂以生命最宝贵为主线,利用她那可爱风趣的语言,带上亲切丰富的表情展开课堂。开篇以小小的种子萌芽的小视频导入课题,启发式的问题和小礼物的设计贯穿课堂,由小小的种子的破土生长,努力向上长的画面转向妈妈的孕育的过程,让孩子们感受到生命的来之不易。后续通过对孕妈妈的采访图片,以及魔法小环节让孩子们变妈妈,摸着腰,挺着大肚子,拣书,让孩子们谈谈自己的感受,更加体会到妈妈的辛苦和对自己的关爱,从而更加珍爱自己的生命。</p> <p class="ql-block"> 说出生前,父母的心情。这一说趣事的环节,由孩子们自己讲趣事再到给孩子们播放真实的记者团采访来的趣事视频。让孩子们体验生活的快乐,感受到生命中身边的关爱和温暖,拥有一双善于发现美的眼睛,体验生命的真谛!听着孩子们欢乐的笑声,感觉时间过得更快了。</p> <p class="ql-block"> 整篇课堂以温情的氛围呈现,由喜到悲设计中读莫莫玩火完成终身残障的故事,给学生敲了个警钟,让孩子们感受到生命只有一次,要爱护自己,珍惜生命。</p> <p class="ql-block"> 课堂最后一个模拟受伤的环节,罗老师让孩子们模拟<span style="font-size: 18px;">失明走路说感受、展示失去</span>双手用嘴写名字的图片,让孩子们自己谈谈这节课的收获,培养了孩子们感恩父母,爱护生命的传统美德。生命只有一次,安全最重要,这将是影响这群孩子们一生的一堂课。</p> <p class="ql-block"> 欣赏完两位老师在三尺讲台上的精彩演绎,这下到了各位老师们畅谈心得的时间了。 大家都感受颇深,先由两位执课老师进行了谦虚的反思总结,再到各位老师们的对此次教研活动的心得分享,深入浅出,可谓异彩纷呈。最后校领导对此次活动作了一个总结,表达了对执课老师的认可,和对裴梅小学教师教研团队未来的走向作了一个美好的憧憬,一切为了孩子,今后的教研道路会一路延续下去,为祖国的教育事业添砖加瓦。</p><p class="ql-block"> 此次的教研活动到这里就圆满结束了!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 参加这次培训教研活动的老师们都很珍惜这次难得的学习机会,在认真的聆听和记录,如饥似满地理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得。学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。</span></p> <p class="ql-block"> 人生长路漫漫,教坛无边,学海无涯。在今后的教学中,我们必将会以更加高昂的斗志,以更加丰满的热忱,全身心的投入到教学工作中去,使咱们一起同教研活动成长,同我们的裴梅镇中心小学共同提高,独特发展。</p><p class="ql-block"><br></p>