缤纷课间，趣味童年——丰县赵庄镇汉皇小学乡村学校少年宫特色活动（三）

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学生自主社团是学校文化建设的重要载体，是学生第二课堂不可缺少的组成部分，通过选择性、拓展性、开放性的自主活动能推动学生素质教育工作、促进学生全面发展、培养和提高学生综合素质，让学生在活动中学会求知、学会合作、学会创新，以多彩活动浸润童年，找到每个孩子的闪光点。 书香浸润校园 　　诵读，为精神打底；读书，为人生奠基。 陶笛社团 陶笛是一种古老而又别具特色的吹笛乐器，这种乐器的声音优美，小的陶笛声清脆燎亮，大的陶笛声音低沉醇厚，优雅深沉。 简单易学，成手快，即使没有音乐基础的人，依照相应的陶笛曲谱，经过短时间练习，也能吹出令人满意的曲子。 快板社团 　　   为了不让“传统文化进校园”流于形式，充分激发孩子们学习传统艺术的热情，给孩子们提供更广阔的发展空间。我校在校园内普及曲艺知识，教授快板艺术。 合唱社团 　　为从小培养学生的爱国主义精神，选取经典的红歌激发学生的爱国情怀。 手鼓社团 非洲鼓深受孩子们的喜爱，在不断学习的过程中培养了孩子们胆大、自信、活泼开朗的良好性格。 航模社团 　　我校着眼于学生的未来发展，让学生在现阶段能够有机会了解到这些综合性，前沿性的科学技术，为将来能够适应“智能”社会奠定坚实的基础。 　　乡村学校少年宫活动的开展实现校内外资源的有效结合，让更多的农村学生共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村学生的全面发展和健康成长。