<h1></h1><h1 style="text-align: center;"></h1><h1 style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">古木阴中系短篷，</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">杖藜扶我过桥东。</font></b></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>沾衣欲湿杏花雨，</b></font></div></h1><h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">吹面不寒杨柳风。</font></b></h1> <h1> 2021年3月25日下午，春暖花开的日子里，<font color="#ff8a00">太原市中考数学备考研讨活动暨本学期第一次中研班线上教研活动</font>，在太原市教研科研中心薛三虎主任和初中数学教研员石颐园老师的精心组织下，在钉钉群热烈展开。<br> <br> 本次教研活动一共覆盖太原市10个县区内的150多所学校，参加本次教研活动的教研员、学校领导和数学老师等达到一千余名.<br><br> 本次教研活动共有五个环节，分别是：<br><br> 1.<font color="#ff8a00">柳翔熙</font>老师讲座：初三数学复习计划及做法；</h1><h1> 2.<font color="#ff8a00">张旭刚</font>老师讲座：中考复习的一点思考与做法；<br> 3.<font color="#ff8a00">曹莉萍</font>老师讲座：试卷讲评课的实践与思考；<br> 4.<font color="#ff8a00">薛三虎</font>主任讲座：立足有效，追求高效；<br> 5.<font color="#ff8a00">石颐园</font>老师总结本次教研活动。<br></h1> <h1><p><font color="#ed2308"><b>环节一、柳翔熙老师讲座：</b></font></p><p><font color="#ed2308"><b> 初三数学复习计划及做法</b></font></p></h1> <h1>山西中考命题理论</h1> <h1>中考整体复习策略</h1> <h1>一轮复习的常规做法及落实妙招</h1> <h1>一轮复习存在的问题及几点建议</h1> <h1>认识误区，找准对策</h1> <h1>二轮复习</h1> <h1>三轮复习</h1> <h1><p><b><font color="#ed2308">环节二、张旭刚老师讲座：</font></b></p><p><b><font color="#ed2308"> 中考复习的一点思考与做法</font></b></p></h1> <h1> 张老师首先从宏观角度分析疫情影响下学生的学习情况，通过不断地与同事交流探讨如何提高复习的效率，再结合自身多年的教学经验，深入地思考中考复习策略，从而在反思中不断前进。</h1><h1> 在讲座中，张老师提供了许多有效的办法供老师们参考使用，既有整体安排，又有细节指导，不仅有启发性，更有一定的推广性。</h1> <h1> 张老师独特深刻的思考，以及深入的反思，体现出一名初三数学教师对高效复习孜孜不倦地追求。</h1> <h1><b><font color="#ed2308">环节三、曹莉萍老师讲座：</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 试卷讲评课的实践与思考</font></b></h1> <h1> 曹老师的讲座使老师们明白应该如何<b><font color="#ed2308">科学的讲评试卷</font></b></h1> <h1> </h1> <h1> <b><font color="#ff8a00">实践必须与理论相结合，并在反思中不断的修正、前进。</font></b></h1> <h1> 曹老师从三个方面<b><font color="#ff8a00">系统的介绍</font></b>了自己的做法及背后的思考。</h1> <h1> 要想做好一件事，必须首先弄清楚做这件事的目的是什么！</h1> <h1> <b> <font color="#ff8a00">目的是方向，内容是载体。</font></b></h1><h1> 试卷讲评中到底要讲评什么呢？</h1> <h1> 目的、内容明确之后，采用什么样的方式方法来实施呢？</h1> <h1> 曹老师结合2021年百校联考（一）试卷，引领示范试卷讲评课的实施的操作方法和步骤。</h1> <h3></h3><h1> 如何对<b><font color="#ff8a00">试卷本身</font></b>做科学<font color="#333333">地统计分析呢</font>？</h1><h1>1.试题依据《数学课程标准》，关注基础知识、基本技能的考查；<br>2.试题关注学生思维发展，注重数学思想方法和基本活动经验的考查，以及发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的考查；<br>3.试题立足数学学科素养，着眼于学生的可持续性发展；<br>4.试题借鉴“PISA”测试理念，创设真实任务情境，彰显数学的应用价值和育人价值；<br>5.试题注重阅读能力的考查；<br>6.试题加大开放探究的考查。</h1> <h1> 对<b><font color="#ff8a00">测试成绩</font></b>的统计分析也是工作的重点。</h1> <h1> 对<b><font color="#ff8a00">学生答题情况</font></b>进行统计分析，是了解学情的重要手段。</h1> <h1> 曹老师试卷讲评课的<b><font color="#ed2308">操作模式</font></b>：</h1> <h1> 结合2021年百校联考（一）制定出<b><font color="#ff8a00">新的更贴合实际的中考复习规划</font></b>。</h1> <h1><div> 曹老师还给了<b><font color="#ed2308">中考复习建议</font></b>：</div> <b><font color="#ff8a00">1.立足课标，回归课本，建构知识网络</font></b><div><b><font color="#ff8a00"> 2.继续推进小组合作学习，精讲精练<br></font></b></div><div><b><font color="#ff8a00"> 3.对学生进行分层教学<br> （1）选题分层（课堂题组训练和课后作业）<br></font></b></div><div><b><font color="#ff8a00"> （2）学习任务分层<br></font></b></div><div><b><font color="#ff8a00"> （3）每日一题分层<br></font></b></div><div><b><font color="#ff8a00"> 4.每周进行一次测试</font></b><br></div><div><br></div></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>环节四、薛三虎主任讲座：</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b> 立足有效，追求高效</b></font></h1> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#167efb">立足有效，但不能落下任何一名学生，</font></b></h1><h1 style="text-align: left;"><b><font color="#167efb">追求高效，更不是单纯的追求高分数！</font></b></h1> <h1> 薛主任开门见山地给出<b><font color="#ed2308">关于中考的正确理解</font></b>，使得老师们能够对中考有更加科学的认识。</h1> <h1> 什么是<b><font color="#ed2308">常态式复习课</font></b>？</h1> <h1> 常态式复习课是高效的吗？想弄清楚这个问题，就必须先搞明白<b><font color="#ed2308">影响学习的主要因素</font></b>有哪些！</h1> <h1><b> 什么是<font color="#ed2308">创新式复习课</font>？</b></h1><h1><b style=""><font color="#ed2308"> 怎样上好</font><font color="#333333" style="color: inherit;">创新式复习课？</font></b></h1> <h1> 薛主任提供了一系列的数据，并带领老师们对本届初三学生的学情做了科学的分析。</h1> <h1> 薛主任给出特殊形势下的<b><font color="#ed2308">复习建议</font></b>：</h1> <h1><b><font color="#ed2308">环节五、石颐园老师总结本次教研活动</font></b></h1> <h1> 石老师高度评价了三位老师带来的精彩讲座，并指出此次培训是面向全市重点中学、普通中学和县区中学的全覆盖，培训内容更是具有整体设计和规划。希望老师们能够基于自身实际，认真学习同行们的宝贵经验，并在科学的理论指导下，基于课程标准，结合题目特点，为构建高效落实、高度参与的课堂而努力。</h1> <h1></h1><h1 style="text-align: left;"><b style="color: inherit;"><font color="#ed2308">中考复习，我们是认真的！<br></font></b><b><font color="#ed2308">中考复习，我们是专业的！</font></b></h1> <h1> 此次活动使老师们受益匪浅，喜悦之情溢于言表。</h1>