<p class="ql-block"> 为了充分发挥骨干教师的引领作用，全面提高青年教师专业素养，3月份11日到26日，我校组织开展了骨干教师语文示范课观摩活动。本次活动，我校小学部语文骨干陈静老师、王莉老师、范世旭老师、范玲玲老师、王宝卉老师、于桂萍老师进行现场授课，我校两位副校长，教务处人员及全体语文教师和青年教师参加了这次活动。</p> <p class="ql-block"> 陈静老师执教的《鲁滨逊漂流记》结合整本书阅读，课堂设计独具匠心，层层深入，随文识字，让孩子在愉悦有趣的氛围中轻松提高了语文素养，掌握了阅读方法，并进行课外拓展积累运用。课堂中注重学生表达能力、想象能力，以及学生学习习惯的培养，充分展现了她扎实的语文功底和娴熟的教学技巧。</p> <p class="ql-block"> 王莉老师执教的读写结合课，学写儿童诗，让孩子们在美美的音乐中，美美地阅读诗歌《树的感觉》《纸船》，带领着孩子们走进诗歌的王国，体会了诗歌描绘的美丽情境，最后欣赏了王莉老师自创的诗歌《世间的美妙》，孩子们也纷纷展示了自己的作品，表现棒极了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">来欣赏孩子们美美的朗读吧！</p> <p class="ql-block"> 范世旭老师为大家展示的是名著《骑鹅旅行记》节选，教师备课精心，把整篇文章中需要掌握的语文素养全部点拨到位，点拨有实效，也有效地激起了学生阅读整本书的欲望。师生配合默契。</p> <p class="ql-block"> 范玲玲老师执教了六年级下册《金色的鱼钩》一课。玲玲老师在课堂中带领学生入情入境地朗读，循循善诱，引领学生联系生活实际感悟了老班长的伟大。让学生习得语言，真正实现得意又得言。</p> <p class="ql-block"> 于盼盼老师执教的《军神》一课，教师上课情绪饱满，语言具有启发性、激励性，充满感染力。抓住人物动作、语言、神态描写进行分析，播放的刘将军手术视频更让人深受感动，习得的阅读方法拓展运用，是本节课的点睛之笔。</p> <p class="ql-block"> 王宝卉老师执教的寓言《鹿角和鹿腿》，能精心在阅读拓展上进行设计，实现了“课外阅读课内化”，学生表述用词准确，教师评价及时，给老师们做了很好的示范。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 于桂萍老师执教了四年级下册语文《猫》，她运用抓关键词句的方法，让学生读文字、悟文字；并采用思维导图清晰地呈现出了小猫的古怪和淘气，让学生充分感受到作者对了小猫的喜爱之情。</p> <p class="ql-block"> 六位骨干老师向我们展示了六堂精彩的教学示范课，课后结合课例，就个人的备课经验，分享了她们的教学思路和设计意图，出色地展现了我校骨干教师的风采。</p> <p class="ql-block"> 集体评课研讨中，听课老师们畅所欲言，老师们在交流中有所思有所获，尤其是王副校长的点评为年轻教师指点迷津、引领了方向。王校长评到：六堂课各美其美，美人之美，美美与共！作为一个语文教育工作者，请把孩子放在正中央，把课堂还给学生；要始终关注学生语文思维的训练，鼓励学生求异思维；要授人以渔，为了孩子的终身发展奠定良好的基础。并对所有语文老师寄语：心无旁骛，刻苦钻研，勇于探索，敢于创新，做一个幸福的语文老师！</p>