跟岗学习常态化 <p class="ql-block"> 3月22日至26日，奇韬中心小学的池老师和张老师相继到总校大田县城关第二小学开启了各为三天的跟岗学习。这是大田县城关第二小学总校和奇韬中心小学分校成立以来，举行的第二次跟岗学习活动。总校吴生煌校长表示跟岗学习要常态化，帮扶工作要落到实处。</p> 师徒如姐妹 <p class="ql-block"> 学校领导对此事高度重视，教研室吴明卿主任马上为池老师和张老师安排了跟岗学习的师傅。当日，朱老师和吴老师热情地接待了两位老师。并对作业批改方法、备课、写教学设计等进行指导，师徒间亲切交谈，犹如姐妹花。</p><p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。随后，两位师傅带领两位徒弟进入她们的课堂，让她们零距离亲自体验自己的课堂。</p> 师傅示范课 徒弟跟岗听课 <p class="ql-block"> 两位跟岗老师认真地向英语组的各位老师请教，抓住每个机会听课、学习，时不时记录着，像极了求知若渴的学生。</p> 徒弟汇报课 <p class="ql-block"> 汇报课后，师傅针对她们的课堂表现进行点评，并一一耐心指导。</p> 跟岗心得 <p class="ql-block"> 池莲花老师：2021年3月22日早晨，我怀着无比期待的心情走进了大田县城关第二小学的校园，参加为期3天的跟岗学习活动。这是我第二次来城二总校跟岗学习，感谢领导和老师们给予的学习机会。本着一颗学习的心，开始了我的跟岗之旅。我的指导老师朱小珍对教材非常熟悉，她上课充满激情，学生从感知-输入-输出过程，始终保持着高昂的情绪。她通过多样化的提问方式，把课堂还给了学生。跟岗学习时间不长，但是觉得自己每天都有收获。指导老师朱小珍及其他老师都能很耐心地给我许多业务上的帮助和建议。我看到了自己与别人的差距和教学上中存在的不足。我明白，作为一名新教师，只有不断充电，不断反思，才能有更好的成长。我也相信，在倾听、记录、反思、沉淀和实践中，我的英语教学之路会愈趋成熟。</p> <p class="ql-block"> 张晴雯老师：为期三天的跟岗学习很快就结束了，我深深地感受到城二小老师们的敬业精神，也感受到了城二小孩子们奋发向上的求学精神。这几天，我听了城二小不同英语老师的常态课。无论是在课堂管理方面，还是在教育教学方面，都有她们各自的特点。听了她们的课之后，我感觉受益良多。从她们的身上，我看到了许多闪光点，同时也发现了自身视野的局限性。通过这次学习，让我明白了今后前进的目标和方向。在今后的工作中我应该不断学习，充实、进取、努力提升自己。争取让自己的教学能力和各方面的素质都有一个更大的进步！在这里真诚的感谢城二小和奇韬中小的领导们，为我提供了这样一个学习机会和平台。我要把在这里学到的知识尽快内化为自己的东西，而后运用到今后的教学中去，让学习成果在教育教学中发光。</p> <p class="ql-block"> “知行合一，止于至善”。<b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">教无止境，学无止境！</b>城二小总校与奇韬分校手拉手，心连心，总校分校一家亲，跟岗学习共提升！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 文： 郭金儿</p><p class="ql-block"> 图： 吴金花 朱小珍</p><p class="ql-block"> 审核：陈琪芳 吴明卿</p>