<p>观察时间：2021.3.26 9:35-10:00</p><p>观察地点：前操场</p><p>观察对象：大三班A组幼儿</p><p>观察教师：于婧</p> <p> 在游戏开始前，我引导幼儿进行讨论今天我们需要搭什么？是否还继续昨天搭的车子🚗？大部分幼儿都是同意搭车子。但是孩子们告诉我今天他们要搭的和昨天不一样，可能今天还会有更多的车子😂😂😂……期待你们今天的成果哦……孩子们讨论完，开始规划搭建场地，摆放轮胎。</p> <p> 不一会儿，弘祎大喊：于老师，我们搭好了，你快来看👀。</p><p> 我走进只见弘祎在那摆着打枪的手势“pia pia pia”。</p><p> 我假装一脸疑惑的问：你在干什么？😃</p><p> 弘祎：我在打小日本呢！</p><p> 我：你这个车，还挺像回事的哈。</p><p> 弘祎：我们这个是专门打仗用的车是“战车”</p><p> 我：那厉害👍！</p><p> 胥超在假装开车，打方向盘。</p> <p> 不一会儿，浩轩跑过来：弘祎，你们在干什么？</p><p> 弘祎：我们在打枪，你要上车吗？</p><p> 浩轩爬上去发现太挤了😬。</p><p> 浩轩：这个不够坐啊……</p><p> 弘祎：那我下来，让你去体验一下☺️。</p><p> 洋洋见状又过来……</p> <p> 弘祎：洋洋，你干什么拿我们的轮胎？那边还有很多没用呢。</p><p> 洋洋：我也想搭这种车。</p><p> 浩轩：我和你去搭，我们两一起搭。</p> <p> 不一会儿，场地上几乎都是像弘祎他们搭的“战车”……</p> <p> 孩子们在游戏中能够自主、自由的探索轮胎材料，也会将社会经验迁移到游戏当中。弘祎和胥超搭了一辆车后，随之场地上越来越多的车，这也是他们在模仿，也是像同伴学习的力量。可能，因为今天材料有限，孩子们可能更想玩“游击战”的游戏……关于这个游戏，我们还需要和孩子进一步探讨。</p>