<p class="ql-block"> 中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。从远古先民时期发展而来的中华传统节日，不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的历史文化内涵。作为小学生应该深入了解并传承优秀文化。</p> <p class="ql-block"> 早春天骤暖，万木竞新芽。三年级8班-14班的孩子们不负这美好春光，这个星期，他们徜徉在传统节日的知识海洋中，通过查阅相关资料、询问家人，对传统节日文化有了更加详细的了解，也获得了丰富的情感体验。</p> <p class="ql-block"> 一回眸，中华民族已经上下5000年。梦回千年，新桃旧符换了一春又一春，牧童的手指依然俏皮地指着杏花村，屈原的故事在粽香中娓娓道来，嫦娥的广袖舒得中秋月亮分外圆......我们的传统节日在孩子们的笔触中美得绚烂。</p> 传统节日我来画 传统节日我来做 <p class="ql-block"> 深厚的传统文化，是中国人的根。手工制作不仅使孩子们感知了中国传统文化节日中欢乐、喜庆、祥和的气氛，了解传统文化节日，同时培养和树立了学生认知传统，尊重传统、继承传统，弘扬传统的思想观念，增强了他们对中华传统节日的认同感和自豪感。</p> 传统节日我来诵 <p class="ql-block"> 中国传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个重要组成部分。有“总把新桃换旧符”的春节，有“清明时节雨纷纷”的清明节，有“楚乡遗俗至今留”的端午节，有“卧看牵牛织女星”的七夕节，有“遥知兄弟登高处”的重阳节，有“明月几时有,把酒问青天”的中秋节等等，众多有关传统节日的古诗，是祖先留给我们的一份取之不尽、用之不竭的人文文化资源。</p> 传统节日我来讲 <p class="ql-block"> 中国的传统节日都有它的来历和故事，我们就从这里开始听节日由来、说节日习俗、讲节日故事，让大家对中国传统节日有了更深的了解和认识。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">传统节日我来导</p> <p class="ql-block"> 传统节日，是中华传统文化的重要组成部分，蕴含着中华儿女的家国情怀，连接着中华儿女的精神血脉，也承载着中华民族代代相传的古老文化。在学习本单元之后，孩子们通过制作思维导图，更形象、直观的了解中国传统节日，加深了对传统节日的认识。</p> <p class="ql-block"> 节日是民族文化的瑰宝，每个民族都有其传承的节日，这是民族凝聚力的维系，是一个民族繁荣昌盛的基石，对民族节日的重视和参与，是民族认同感和自信心的外在表现。</p> <p class="ql-block"> 作为中国人，我们应该守护好我们自己的传统节日，相信孩子们在了解这些传统节日的时候，中华民族优秀传统文化的种子也一定会在大家心中生根发芽，开出绚丽的花朵，代代相传，发扬光大！</p>