<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼儿园值日生工作作为幼儿教育的一项教育目标，有其特别的实施价值和意义，对幼儿个性品质的形成和发展也有着不可代替的作用。</p> <p class="ql-block"> 值日生主题墙，它不仅包括打扫卫生、整理图书📖，照顾植物🌱等内容，更重要的是所有事情都由孩子轮流负责，孩子们可以自由选择想要值日的内容，提高了孩子的自主选择权😊。</p> <p class="ql-block"> 迎着早晨初升的太阳🌞 瞧！我们的小小值日生们上岗啦✌️。</p> <p class="ql-block"> 每天早上晨间谈话小值日生们都要对大家进行自我介绍，并说出自己今天所管理的内容。</p> 一、为什么要当值日生呢？ <p class="ql-block"> 现在大多是独生子女，他们往往是家庭的中心，受到众多亲人的宠爱。家长们经常关心幼儿的衣食住行，也很重视幼儿的智力发展，却忽视对幼儿进行劳动习惯的培养，认为孩子小，吃、喝、穿、用、玩几乎都由家长帮助和包办代替，使一些幼儿养成饭来张口，衣来伸手的习惯，缺少应有的动手能力，导致幼儿不会做事，怕做事，更别说去关心别人，替别人、替集体做事情了。这样一来，会让他们难以适应未来的社会。</p> <p class="ql-block"> 我国教育家陈鹤琴先生说过：</p><p class="ql-block">“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”</p> 二、那值日生需要做些什么呢？ 1.播报员 <p class="ql-block"> 小朋友们在晨谈中展示自己的口才，给晨谈活动注入了许多新鲜元素。小主播们纷纷走上台前，绘声绘色地将播报内容娓娓道来，展现了不同风格的播报。台下的小听众们听得津津有味，不时响起热烈的掌声，开启了一天美好生活的精彩序幕。</p> 2.擦桌子 <p class="ql-block"> 别看我们小，擦桌子、扫地、拖地我们都能干哦，把毛巾对折再对折，折成方形，从左往右，从上往下，这样擦的更干净哦！</p> 3.扫地、拖地 <p class="ql-block"> 值日生工作贯穿幼儿园一日生活流程，孩子们分工明确扫地 拖地 叠椅子……这个工作一点都难不倒我们的值日生。</p> 4.图书管理员 <p class="ql-block"> 负责整理好图书，提醒小朋友收图书摆放整齐，培养物归原处的好习惯。</p> 5.植物管理员 <p class="ql-block"> 每天的小任务就是给植物角的植物浇水、施肥、及时清理枯黄的叶子，让植物生长得更茂盛。在幼儿积极动手的同时，培养了他们热爱劳动的品质。</p> 三、班级值日生工作总结 <p class="ql-block"> 我们把小小值日生这一项教育工作落实到生活中的每一天、每一个环节里，利用值日生工作培养幼儿的劳动习惯，让幼儿在劳动中不断认识自己，知道自己能做很多事，并且能够做好，同时又受到老师的表扬和小朋友们的称赞，这样不但增强自信心，还能体会到为集体服务是很光荣的事，乐意去做，从而培养幼儿良好的思想品德。</p> 四、家园共育 <p class="ql-block"> 对孩子的劳动培养可以采取以下几点措施：</p> <p class="ql-block"> 1、树立爱劳动的意识，激发孩子积极参与值日生工作的兴趣。</p><p class="ql-block"> 2、不怕脏、不怕累，让他们体会到能为大家服务是一件非常光荣和快乐的事情，在值日生工作中有成功感和自豪感。</p><p class="ql-block"> 3、正确引导孩子为全班小朋友服务，值日生工作，让孩子懂得做事情要认真，一定要自始至终坚持完成一件事。</p><p class="ql-block"> 4、家长朋友们可以有目的地引导幼儿在家中也能放手让孩子参与劳动，并为孩子提供劳动的机会，做一些力所能及的事情。</p>