学校是传承优秀传统文化的主阵地，为更好地传承和发扬邯郸成语故事、磁州窑文化和响堂文化三项传统文化，让传统文化“活”起来。让传统文化更好地传承，就需要加强学校的力量，近日，万年学校不仅让优秀传统文化走进校园，更关注学生全面发展，让三项传统文化真正住进孩子心中。 学校拓展空间开发墙壁课程，让校园的墙壁会说话，每面墙壁能育人，让墙壁成为一部五彩的百科全书。 成语典故墙壁已经成了学校一道亮丽的风景线，让师生在优美的育人环境中快乐学习、全面成长。 学校走廊文化更具特色，传承磁州窑和响堂山石窟文化是具有千年历史的优秀文化代代相传，学校建设磁州窑和响堂山石窟文化主题走廊将其变成对师生进行传统文化教育的阵地，感知优秀传统文化的神奇，领悟优秀传统文化魅力。 学生三项文化优秀作品展。 同学们利用课余时间，以“三项传统文化进校园”为主题，自行收集资料，精心设计版面，用手中的彩笔制作出最美的作品，每一份都图文并茂。 三项文化进校园活动，让学生感受中华民族辉煌灿烂的历史文化，并在活动中获取真知，树立理想，我校利用升旗仪式开展“三项文化进校园”优秀作品评比，为获奖学生颁奖。 为切实加强我校劳动基地建设管理，全面实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，培养学生善于观察，善于发现，善于总结的意识，增强学生动脑和动手的能力。结合我校实际，学校开辟的劳动基地责任园——分配到每个班级，主要种植一些常见的蔬菜，由班主任老师不定期的组织学生进行管理。 学校统筹安排，从学生的需要出发，以邯郸成语故事、响堂文化、磁州窑文化和劳动基地建设为载体，积极为学生创建良好的学习环境，以丰富的实践活动激发学生学习传统文化的兴趣，促进学生的全面发展，努力让他们成为祖国合格的建设者和接班人。