做实做细做到位，稳步提升寻突破——临夏中学高三年级召开兰州市一诊、甘肃省一诊考试分析会

嘉树

为了从考试中反思高三复习中存在的问题，提高复习的实效性，3月25日下午，高三年级在厦门楼六楼召开了兰州市一诊、甘肃省一诊考试分析会，出席此次大会的领导有何永江副校长、王力强副校长、教务处宋立新主任，全体高三教师参加了此次大会。会议由高三年级部长张林平主持。 　　大会第一项，由教务处宋立新主任就本届高三的兰州市一诊和甘肃省一诊成绩与2020届做了数据对比，并指出今后需要从以下三个方面入手扎实备考：一、把握答题技巧，提升应试能力；二、树立信心，明确方向，针对性地进行学法指导；三、促进知识结构、应用能力、角色这三个方面的转变，做到精准备考。 　　大会第二项，高三年级部长长存义从班主任管理和教学两方面对今后工作进行了部署，包括养成良好班风、注重日常学生考勤、紧盯目标生、针对学生心理问题做疏导及利用家长驻校等方式促进家校交流。他还强调，每一位教师应该利用好每次的备课组活动，发挥教师主动性，研究高考真题，把握高考动向，利用考试大数据做好学情研究，精选精讲精练，打造高效课堂，注重尖子生培养，还学生主体地位。 　　大会第三项，各学科备课组长发言。 语文组备课组长张智林从三个方面做了语文试卷分析：一、一轮复习工作小结；二、两次诊断考试试卷分析、成绩分析；三、发现的问题及解决策略。同时，他还分享了赴兰州参加诊断分析会的心得体会。 　　数学组备课组长侯尚珉以试卷各小题得分情况为依据，提出数学二轮复习总体要求及策略，包括:一、引导学生回归课本，立足基础，补全知识网络；二、专题训练和综合训练相结合，定点突破；三、强化算法算理，提高数据处理能力；四、训练难题分段得分的能力。 　　英语组备课组长王珠珠做了试题反馈，并就二轮复习提出了注重基础语法、提升解析能力、强调思维训练、练习不同文体作文等备考建议。 　　物理组备课组长朱明峰分析了学生在考试过程中暴露出的问题:一、缺乏逻辑性，思维不流畅；二、没有作图习惯或作图随意；三、缺乏独立思考和钻研知识的意识和精神。并针对性地提出了几条应对策略：一、注重一题多解；二、分层布置作业；三、对学困生进行强基训练。 　　化学备课组长王建鹏分析了学生基础知识不扎实、迁移能力差、书写不够规范、阅读审题能力较差等问题，并提出要培养学生用发展联系观点看问题的习惯，同时要重点锻练化学计算。 　　生物组备课组长史有志重点分析了学生选择题的答题情况，得出了学生分数普遍提高，但突破不够，尖子生占比少等结论，并提出了改进办法：一、抓薄弱学生的知识框架建立；二、发挥学生主观能动性，吃透重点内容；三、日常授课中贯穿生物学科思维，重视概念的形成背景和过程。 　　政治组备课组长严玉花分析学生的问题并针对性地提出了改进措施：一、针对知识点定位偏差的问题，应该加强审题能力的训练；二、针对关键词表述不准确的问题，应该培养严格使用学科术语答题的习惯；三、针对时政类题目得分率低的问题，应该整理近期时政热点，组织学生集中学习。 　　历史组备课组长张宏基通过分析学生成绩和平时教学过程中发现的问题，提出了固本培源，形成知识脉络，针对性训练答题策略等方法措施。 　　地理备课组长陈开元通过分析成绩，充分肯定了学生的地理基础知识扎实，高分突破明显，但也存在高分段人数较少等问题，为此，他提出三点应对措施：一、严格地进行限时训练；二、不断督促学生时刻保持注意力；三、分层教学，对内容进行精选取舍。 　　大会第四项，副校长何永江从三个方面总结了近期高三相关工作。首先，他汇报了近期学校及年级组为高三备考做的针对性措施，并通过三次成绩对比，充分肯定了近阶段年级组及老师们的辛勤付出；然后，通过对比州内外学校考试成绩，针对学校制定的高考目标，谈了本年级面临的现状；接着，他部署了下一阶段备考工作：一、教师层面：（一）要鼓励学生树立信心，消除焦虑情绪；（二）要增强责任感，精心备课，耐心辅导；（三）要发挥教师的主导作用；（四）要加强复习的针对性和时效性，提高复习效率；（五）要对薄弱学科落实单科攻关和重点帮扶任务；（六）做好错题标记和统计，逐个突破；（七）要抓好抓实“考、改、讲、练、评、补”这六个环节；（八）努力实现高效课堂；二、班主任层面：（一）抓好常规管理不放松；（二）落实好尖子生和临界生的目标管理；（三）利用好激励措施，消除畏难情绪；（四）做好综合素质评价推免学生的工作。 何校长强调，希望每位老师本着为党育人为国育才的光荣使命，用“坚定的理想信念、高尚的道德情操、过人的扎实学识、伟大的仁爱之心”去投入到下一阶段的复习备考工作中，奋力拼搏！ 　　最后，年级部长张林平做总结，他希望老师们树立目标意识，增强信念，提升信心，从日常教学中要质量，从不断反思中要突破，相信我们必将不负重托，顺利完成高考任务！ 摄影:张灵芝编辑:李婷婷审核:张林平长存义