<p class="ql-block"> 为进一步推动“高效课堂”的深入开展，明确新学期各学科的教研方向，落实学科核心素养，切实提升课堂质量，本学期，我校开展了“明责尽责、淬炼事功，提气鼓气、争创一流”岗位职责大练兵之课堂教学展示活动。</p> <p class="ql-block"> 在学校整体教学计划的引领下，以部编版教材的研究与实践为契机，为全面提升教师素养，为学生的终身发展奠基，咸六小的老师们精耕细研提升教学质量，求真务实促进课堂发展。</p> <p class="ql-block"> 孙桂婷老师执教的组内展示课《绝句》整节课紧紧围绕“想象”这一品读古诗的主要方式，引导学生“在读中明诗意，在读中感诗境，在读中悟诗情”。师生、生生在一系列多元对话的过程中“同读共情”。黄鹂、翠柳、白鹭、青天、千秋雪、万里船……真是一堂有声有色的“语文课”。</p> <p class="ql-block"> 王辰晨老师执教的《红楼春趣》，深入地分析文本，明确课堂目标，在读中通过重点词语凸显人物的形象，突出放风筝的乐趣。通过资料拓展，激发了孩子们的阅读兴趣。</p> <p class="ql-block"> 孟晚婷老师执教的《守株待兔》，思路清晰，重难点突出，孟老师大方自然的教态，激情饱满的教学语言，充分调动课堂气氛，孩子们在琅琅的读书声中加深了对文言文的理解。</p> <p class="ql-block"> 丁玲老师执教的六年级Lesson 10是一节以指路为主要内容的对话练习课，本课内容涵盖方位，转向等生活中常用的语言，教师以学生熟悉英文歌曲导入，形式多样，学生积极参与，在场景的模拟中输出目标语言，是一节以学生为主体的英语口语口语练习课。</p> <p class="ql-block"> 刘玉环老师执教的是六年级Lesson 11，教师将全班设定为一个城市，其中包含各种场所和贯穿整个城市的公交车站，让学生置身于城市，运用所学的句子，用乘坐公交车的形式进行地点介绍，形式新颖，学生积极参与，课堂气氛融洽。</p> <p class="ql-block"> 詹丽杰老师的《分类与整理》井井有条，趣味十足。通过明确的分类，有效的整理，培养逻辑思维。</p> <p class="ql-block"> 尚春瑾老师执教的《乘法分配律》，不是把规律直接呈现在学生面前，而是让学生通过自主探索去感悟发现，在探究过程中，学生经历了一次次严密的科学发现过程：猜想—验证—结论—联系生活，解决问题。为学生的可持续学习奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 张莉老师执教的科学课《橡皮泥在水中的沉浮》，采用小组合作学习的方式，让学生自己探索，在探究过程中对培养了对科学的兴趣，体会到数据对于试验的重要性。开拓了学生思维，培养了学生的创新意识。</p> <p class="ql-block"> 薛倩老师执教的道法课《诚实与说谎》，通过具体实例对学生进行生动的教育，学生成为课堂的主体，有更多的时间去思考自我感悟，实现“品行合一”。</p> <p class="ql-block"> 关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量。此次活动，老师们精心准备，精准把握课标，强化整合教材知识，课堂异彩纷呈，各有千秋。</p><p class="ql-block"> 通过课堂展示活动，实现资源共享，提高课堂效率，点亮教学智慧，促进教育教学质量的全面提高。</p> <p class="ql-block">撰稿人：尚春瑾 王辰晨</p><p class="ql-block">审核人：高毅 栾婷</p>