<p class="ql-block"> 人间最美三月天，万物复苏的季节，2021年3月25日芗城实验中学迎来了芗城区初中数学林荣坤名师工作室及进修学校肖惠玲老师组织的全区九年级数学老师的“送培送教”活动。</p> <p class="ql-block"> “学无止境，互鉴成长”——芗城区初中数学林荣坤名师工作室的成员林惠琛老师与芗城实验中学的柯旭惠老师开展了“同课异构”。本次同课异构的课题是《中考复习：不等式与不等式组》。</p> <p class="ql-block"> 林惠琛老师整堂课教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。整节课始终以学生为主体，把课堂交给学生，步步引导学生探索新知识。</p> <p class="ql-block"> 柯旭惠老师详细地复习了知识点，内容紧凑，用亲切的语言引导学生把知识点梳理了一遍，学生紧随老师的脚步，沉浸在知识的海洋中。</p> <p class="ql-block"> 在肖惠玲老师的组织下，老师们认真地听课，汲取两个老师的精华之处，并思索如何优化课堂教学，切实提高课堂教学实效。</p> <p class="ql-block"> 两节课后的研讨中，教师们相互评价，发表了自己的看法与想法，在温馨的气氛中互相学习，共同进步！</p> <p class="ql-block"> 两位老师先自己总结一下整个课堂的布局及所用的教学方法，同时她们也勇于批评与自我批评，详细地分析了自己的不足之处。</p> <p class="ql-block"> 芗城实验中学王豪杰老师和过塘中学韩世峰老师都肯定了两个老师备课认真，组织教学严谨，经验丰富，同时也指出两个老师的共同缺点是内容太多，前松后紧，应该把知识点贯穿在例题中，尤其柯旭恵老师，要把课堂还给学生，留给学生更多的时间，不要满堂灌。</p> <p class="ql-block"> 玉兰学校陈勇兴老师独特的见解让我们耳目一新，他觉得复习过程中知识点梳理很重要，同时与学生的交流每个老师都有自己的方式，正所谓教无定法。</p> <p class="ql-block"> 进修学校数学教研员肖惠玲老师和工作室核心成员、玉兰学校韩淑珍老师也为这次的同课异构总结了亮点及不足之处，从课堂教学内容的设计，到课堂教学的时间安排、教案的处理、上课的语言规范性，每个细节都点评到位，我们受益匪浅，同时她们的专心、细心、耐心的态度让我们佩服！</p> <p class="ql-block"> 最后，芗城实验中学戴坤茂校长和名师工作室领衔人、北斗中学林荣坤校长亲临评课现场，指出了教学交流的意义和重要性，鼓励大家积极参与交流活动，相互学习，取长补短，切实提高课堂教学的实效性，办人民满意的学校！</p> <p class="ql-block"> 春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。回顾此活动，有喜悦、有收获、有失误、也有不足。但是每位老师都能在实践中发现问题、总结经验、反思自己，在教学路上不断投入、不断努力、不断突破。</p><p class="ql-block"> 不断追求卓越，我们一直在路上……</p>