<p class="ql-block"> 🌺🌿阳春三月，草长莺飞，春暖花开，我们迎来了一年中最美的季节。新学期，<span style="font-size: 18px;">为提高教师的业务素质和教研能力，搭建教师之间相互学习平台，落实“教学离不开教研，要以研促教，以研兴教”的要求，</span>学校教导处组织和安排了为期两周的基于课程标准的听评课活动。活动启动以来，学校老师们成员精心选课、备课、磨课、讲课、评课。在活动中精心准备，每一位老师都为我们展示了各具特色、不拘一格的高效课堂🌻🌸。</p> <p class="ql-block"> 今天的第一节语文课是王老师为我们带来的《纳米技术》，王老师教态亲切自然，温故到位，导入新课自然有趣，纳米功能的动画引起同学们的极大兴趣！同学们在快乐读说中开启了纳米技术的探究。</p> <p class="ql-block"> 张老师的课堂，虽然没有用多媒体课件， 但整节课尽显扎实的语文功底。语言流畅，启发诱导，学思结合。课堂上同学们在老师的循循善诱下慢慢拓展思路，阳光正好，静待花开，美美与共，优美的板书设计有助于学生知识的框架建构。</p> <p class="ql-block"> 春意融融，体育课上，管老师带领学生来到了户外活动场地，管老师是一位经验丰富的教师，本堂课教学的内容是花样跳绳。管老师运用了个别指导、集体跳绳、学生互评等方式提高同学们的跳绳素养，整节课洋溢着欢快轻松愉悦的气氛。</p> <p class="ql-block"> 数学课由吴老师展示《三角形的分类》一课，课上，同学们利用自己提前动手制作的三角形，小组合作探讨三角形的分类方法，在老师的逐步引导下将知识内化在心中，吴老师数学教学逻辑性强、思维严谨，能更很好地培养学生的数学素养。</p> <p class="ql-block"> 刘老师带来的是一节复习课《圆柱和圆锥的回顾整理》，刘老师通过和同学们一起走进知识树的方式引导同学们将树填充的枝繁叶茂，在教学过程中多次运用实物教学法，以学生为主体，教师为主导，启发诱导，学思结合，加强了同学们学过知识点的回顾整理，知识框架建构效果好。</p> <p class="ql-block"> 综合组的美术课，陈老师展示的是《飞天畅想》一课，别开生面的导入把同学们的热情充分调动了起来，课堂气氛热烈、和谐；课堂上精美的立体图片展示，是孩子们视觉上的盛宴。课堂上学生通过自已动手的实践活动，让心灵与大脑收益满满。同学们不仅学习了美术知识，也熏陶了美育教育，从而养成良好的学习品行和习惯！</p> <p class="ql-block"> 思维碰撞才能出现火花，经验交流才能创造价值。讲课活动结束后，各组教师在迟校长的带领下进行了及时的评课活动，老师们积极参与，互动研讨，探索多种途径的教学方法，共同斟酌更好的教学方式。交流中及时发现问题，剖析原因，梳理经验达成共识。老师们对讲课老师耐心点拨，每位老师也都会提出自己独到的见解与建议，众组员各抒己见，大家在活动中分享收获、共同进步。</p> <p class="ql-block"> 此次听评课活动完美收官，每位教师都收获颇多，一次锻炼，一次提高，这次听评课活动为我们今后的教学指明了一个新方向！教学是一件任重而道远的事情，在今后的教学道路上，学校全体教师将会一直且教且学且思！共同进步！</p>