<p class="ql-block"> 探百花之园，博众家之蜜。为发挥名师工作室的示范、引领、辐射的作用，进一步加强校际联系，搭建城乡学校教育工作联系的桥梁，促进教育均衡发展，推动教师的专业化成长。2021年3月25日，“七乡教学名师”融融名师工作室在广南县珠琳镇中心小学开展了 “小课堂 大活动”主题教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为讲座、授课、评课议课三个环节，首先，珠琳镇中心学校总辅导员马学粉作“我和队旗共成长”工作报告，<span style="font-size: 18px;">有案例，有理论，值得深入学习，认真体会！</span></p> <p class="ql-block"> 其次，广南县城区第三小学校校长，融融工作室主持人孙荣仙做了精彩的讲座，孙校长从“讲政治、守纪律，细观察、善实践，有爱心、扬善举”三个方面，阐述了如何做个有情怀的德育工作者。和老师们互动的环节，大家都积极交流，各抒己见，将整个活动推向了高潮！</p> <p class="ql-block"> 随后，融融工作室成员杨云萍老师做“普通话在音乐课堂中的重要性”交流发言。杨老师的甜美笑颜，温情脉脉的声音诵读着诗文，潜移默化中触发审美愿望，濯炼满怀诗意的美丽情怀。</p> <p class="ql-block"> 在接下来的发言讨论中，教师们积极主动的发言，提问题、谈体会、讲收获，论认识！每一位教师的发言都是中肯的、客观的，气氛是和谐的、融洽的。</p> <p class="ql-block"> 下午14:00，伴随着音乐我们一起走进欢快的音乐课堂，由广南县城区第三小学的余雨竹老师、珠琳镇中心学校的曾晓烽老师给我们带来了两节实操课。</p> <p class="ql-block"> 余老师的课堂设计层次清楚，思路清晰，环环相扣。在闭眼聆音的熏陶下，将孩子们自然流畅的引入课题《小鸟，小鸟》，巧妙的构课深深吸引了孩子们的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 小组合作学习设计合理，安排任务明确，师生接龙演唱、打击乐器为歌曲伴奏运用恰如其分，可谓用在正当时！</p> <p class="ql-block"> 这不正是教师把引导学生积极思考、主动学习，真正的将自主学习理念落实到自己的课堂之中吗？</p><p class="ql-block"> 在课之余，余老师结合当下疫情，呼吁孩子们保护野生动物，保护大自然，使音乐教学在人文教育与德育教育相整合的同时，学生情感得到了升华。</p> <p class="ql-block"> 珠琳镇中心学校的曾晓烽老师为我们的展示是一堂名为《维也纳的音乐钟》音乐欣赏课，课堂幽默风趣，一开始就为学生能够大胆主动参与本节课学习营造良好的学习氛围，用鼓励，激励的语言把孩子们的学习兴趣充分调动起来了。</p> <p class="ql-block"> “吹牛大王哈里”的故事情景，巧妙的引入今天的新课，并且鼓励孩子们自主研讨，用小打击乐器跟随乐曲打出节奏的方式，表达出孩子自己对乐曲的理解，让课的进展自如，流畅！</p> <p class="ql-block"> 曾老师能够注重关注每一个孩子，将孩子们真正融入到课堂之中，让学生感受音乐的同时，分工协作，寓教于乐，给我们展现了一堂精妙绝伦音乐课！</p> <p class="ql-block"> 最后一个环节是评课议课环节。首先是执教老师做课后反思，随后老师们<span style="font-size: 18px;">对这两节课发表了自己的观点和看法，</span>每位老师的不同思维方式与看问题角度都是对知识点理解的碰撞。 孙校长也就这两节课做了精彩点评，肯定两位授课教师呈现亮点的同时，向他们提出了更深层次的要求，并以此为契机对工作室成员提出了切实可行的建议。</p> <p class="ql-block"> 珠琳之旅开启了融融工作室的教研新征程，虽喜获一路芳菲，但不减觅香之意。融融工作人将以此为基点，不断反思，推陈出新，做到行不停、研不止，真正诠释融融教育人之一一＂温馨和美，乐学善思＂。</p> <p class="ql-block">摄影：邓淑丹 马学粉 杨云萍</p><p class="ql-block">撰稿：邓淑丹</p><p class="ql-block">审核：孙荣仙</p>