援疆引领促发展三尺讲台同欢歌

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“微风不燥，阳光正好，引领同行，一路欢歌”。为了更好地发挥援疆教师引领示范作用，塔城市教育局于3月24日至25日在塔城市第一中学诗华楼录播室举办了2021年塔城市初中援疆教师示范课、讲座及援疆老师指导本土教师展示课活动。参加此次活动的有塔城地区教研中心语文教研员朱佳杰，塔城市教科局教研室副主任张翠兰、以及塔城市第一中学、第四中学和第六中学中近40位语文教师。活动分两天三场进行，参加人次达到近120人次。 共谱教坛新曲 　　3月24日上午十点整，本次教学示范活动正式拉开帷幕。首先是塔城市第六中学的援疆老师王天雪执教的语文课《一滴水进过丽江》，教学中教师让学生在读中悟，悟中思，环环相扣，层层推进，通过画卷的展示，感受丽江的美丽和谐。 　　其次是塔城市第四中学的援疆教师吴锦玲执教的《奇妙的对联》，整节课春风化雨润物无声，教师从生活实际出发，抓住学生感兴趣的对联，循序渐进，深入浅出，采用灵活多变的教学方法，激发了学生乃至教师们创作对联的兴趣。 　　援疆老师们充分发挥传帮带作用，甲娜古丽老师就是援疆教师周广伟老师所带的徒弟。她所执教的《慧眼识病句》，引课切题且富有趣味性，病句类型比较全面且条理清晰，为中考学生的复习奠定了基础。 　　上午最后一个环节是由塔城市第一四中学援疆老师指导的曹亚萍教老师执教《马说》，教师在教学中注重基础，以读为契机，在读中议，在读中悟，从而使学生理解托物寓意的手法及作者怀才不遇的情感。 援疆老师和本地老师同台展示，精彩纷呈的课出堂设计呈现了老师们深厚的专业素养和灵活的课堂驾驭能力，共同谱写了一首教坛新曲。 同唱奋进之歌 　　下午主要开展了援疆老师的讲座指导活动。 来自塔城市一中的援疆老师周广伟做《结合教学谈谈激发学生学习语文的兴趣》讲座。周老师讲座新颖别致，他先用贴纸的方式了解老师们关于如何激发学生学习语文兴趣的看法，在此基础上，进行细化指导。让在场的老师也积极参与其中。周老师主要设计了这样几个问题：1，如何成为学生喜欢的老师？2，怎样让学生多参与课堂？3，你是如何进行写作教学的？4，语文多媒体教学在实际中的作用？讲座围绕这4个问题，聚焦如何激发学生兴趣展开，内容生动有趣，可操作性强。 　　紧接着塔城市第六中学援疆老师王天雪就《大单元整合教学的方法与策略》对老师们进行了指导。她从大单元教学概念入手，对其提出、认知、方法，策略等做了具体的阐述。他指出大教育学大单元教学的三个特点是大整合，大迁移，大贯通，提示老师们要有大教育观念。在这种大教育观念下，王老师还提出了具体的策略方法指导，比如要有大时间观念，不在意传统的一节课为时间单位，而以周为单位来划分教学内容等。让人感到观点鲜明，印象深刻。 塔城市第六中学的援疆老师吴锦玲就《中学作文教学策略》对老师们进行了培训和指导。在座的老师们向吴老师学习了写作的定义、理念等理论知识和具体的策略方法，更可贵的是王老师把他写作过程中的经验毫无保留的分享给大家，让大家受益良多。 　　讲座结束后，在座的老师纷纷表达对援疆老师工作中的努力敬业和积极上进的敬佩和感激之情，以及在今后工作中找到了努力的方向和具体的策略方法，要与援疆老师同唱一曲奋进之歌。 高歌和谐乐章 　　3月25日上午，塔城市市第一中学援疆老师郑君执教示范课《中考记叙文阅读复习指导》，她选取了2020年中考试卷中的记叙文《擦星星的人》，引领学生明确中考复习的方向，老师讲解非常细致，选取的知识点也比较多，基本涵盖了记叙文儿的大部分的考点，最后郑君老师还做了《中考记叙文阅读复习攻略》的专题讲座，教给老师们专题复习的方法和策略。 　　随后塔城市四中援疆老师指导的的李晶晶老师上了一堂写作课，学写游记，他选取的范文写塔城的一篇游记。面对塔城的孩子，对于孩子来说，首先是引发学生的阅读兴趣。在整个教学的过程当中，她引导学生在阅读理解中总结总结出游记的要点及特点，然后让学生根据这些特点来进行对这篇文章进行自己的添加修改。最后，这堂课的主题升华到了孩子们能够多了解祖国的大好河山，升华到了爱国这种情感。 　　塔城市第一中学援疆老师王娇也为大家做了《如何培养学生语文核心素养》的讲座，她提到的的关于传承中华文化优秀传统文化，是我们义不容辞的责任，我们在学习传承的过程提升自己和学生的核心素养，要具体到细节，要落地生根。 讲座与示范课，被指导课适时穿插，使在座的听课老师具既有理论上的指导，又有老师课堂实例的引领，我们共同高歌了一曲和谐乐章。 　　援疆教师他们满怀一片赤诚之心，为本土教师大家呈现了精彩的示范课，讲座。他们专业知识丰富，理论扎实，思维敏捷，讲解清晰。使在座的听课教师们收益匪浅。相信通过学习，大家在不断提升自身素质，提高自己的课堂教学水平，在援疆老师的示范引领下，一路同行，一路欢歌。