【百般红紫斗芳菲讲台竞技展风采】记实验二小复州校区一年级语文组教学比武赛况

小茜

序曲 三月，阳光明媚，万物复苏。三月，播下希望，洒下汗水。三月，仙桃市第二实验小学的老师们认真备课竞技，迎接三月教师素养大赛！ 【接受任务认真准备】 复州校区一年级语文组的老师们接到比赛通知后，大家聚到一起集中商议，确定下自己参赛的篇目，并确定下上课顺序。 上课人员顺序和上课篇目 贾丽红《要下雨了》邓艳琴《做一个爱阅读的孩子》谢凌云《我多想去看看》赵少芬《夜色》陈珊《四个太阳》徐娟《动物儿歌》肖启方《操场上》罗冰《荷叶圆圆》 然后开始了精心的准备。在备课的过程中，碰到疑惑的地方，大家又一起磨课，还纷纷向有经验的雷老师请教。 【走进课堂互相学习】 经过一周的准备，老师们走上了讲台。其他班级的老师都认真去听课，向同行学习。 ♥（一） 语文组长贾老师身先士卒，她带着孩子们学习了《要下雨了》这篇课文。 教学中她通过对比读来使学生了解了使句子生动的两个方法:加动作、加地点。 还通过清晰明了的板书梳理课文思路，帮助学生弄清几个小动物们在下雨前的不同表现。 扎实有效的课堂，就是贾老师的特色。 ♥（二） 温柔亲切的邓艳琴老师带来的是一节课外阅读课。这节课主题是《做个爱阅读的孩子》。为了培养孩子们阅读的兴趣，她这节课一开始就声情并茂地给孩子们讲了儿童故事《好朋友》，孩子们从故事中懂得了知错就改还是好孩子和好朋友之间要互相帮助的道理。 她还给孩子们播放了深情的有趣的绘本故事《我爸爸》，使孩子们懂得了父母与孩子之间深深的爱，让孩子们知道要去爱自己的父母。 邓老师还用自己孩子从《十万个为什么》中弄懂了一些问题的事例来调动学生读书兴趣。 孩子们趣味盎然地听着故事，看着视频。看着孩子们那专注的样子，邓老师设计这节课的目的应该是达到了。 ♥（三） 谢老师准备工作特别充分，课件制作很精美。她用北京天安门和新疆天山的图片调动起没去的孩子们想去看看的兴趣。特别是北京天安门广场上升旗仪式的视频，让孩子们感受到了那激动人心的壮观的氛围。 还通过地图和具体数字让孩子们感受到新疆和北京之间遥远的距离，也感受到了北京孩子和新疆孩子的美好的强烈的愿望。 在指导书写“京”和“走”时，谢老师还编了两个口诀，提醒孩子们写字时要注意的事项。 谢老师还用思维导图来帮助孩子们会说话会表达，孩子们畅所欲言，纷纷表达自己的愿望。 谢凌云老师精心设计的这节《我多想去看看》，让听课的老师深深赞叹她的用心。 ♥（四） 月光下，景色很美，在赵老师的课堂上，《夜色》更美了。知性优雅的赵老师用简洁的问题“你们听懂了什么”引导学生思考问题从而了解文本内容。 赵老师还抓住“……”来加深学生对文本的理解，孩子们畅所欲言，纷纷说出自己的害怕。赵老师还抓住“偏要”“从此”来引导孩子们理解文中的“我”的情感由胆小到勇敢的变化，并指导孩子们读出情感的变化。让孩子们明白黑夜并不可怕，只要我们有一颗勇敢的心。 　♥（五） 陈珊老师笑语盈盈，温柔可亲地带来了参赛课《四个太阳》。 陈老师通过提出问题“为什么文中的“我”画了四个不同的太阳”来让孩子们走进课文内容。 然后顺着孩子们的发言来逐段学习，带领孩子们仔细了解文中的“我”为什么画不同颜色的太阳及不同颜色太阳照耀下不同的景像。并通过“高山、田野、街道、校园，到处一片清洁”来理解“到处”的意思。 最有趣的是一个可爱的女孩扮演落叶热情地邀请伙伴们来果园做客品味香甜的水果的场景了。 孩子们完全融入了课堂，跟着陈老师一起当起了小小画家了。 ♥（六） 一年级的识字课，生字太多时，有时难免有些枯燥，可是经验丰富的徐娟老师的课堂，生字的学习也同样趣味横生。 她带着孩子们用各种不同的方法来识记六个小动物和六个生字。最后出示图片带领孩子们仔细观察图片并学以致用地编写儿歌。 孩子们精彩的发言使听课老师纷纷赞叹不已。 ♥（七） 一年级的孩子们最喜欢的时间是下课，最喜欢的地方是操场。端庄大方的肖启方老师带领着孩子们观察课本50面的插图“操场上”，指导孩子们看图说话，锻炼了孩子们的表达能力。 还邀请几个学生来表演几种不同的体育动作来发现汉字“打”“拔”“拍”的规律。 孩子们学的很开心，也很用心。 ♥（八） 美丽大方的罗冰老师，用动听的儿歌来引入新课，一开场就牢牢地吸引了孩子们的注意力。罗老师在指导孩子们识记生字后，亲自范读课文，并提出问题“课文写了谁喜欢荷叶”来帮助孩子们梳理课文内容。 罗老师采取详细指导学和生自读指导学两种方法结合来学习这篇文章。 在课堂中，罗老师有层次地反复识字，采取编字谜识字、随文识字、做动作识字的方法来教学，学习效果特别好。 而且，罗老师特别善于调动孩子们的积极性，所以班级课堂气氛特别活跃，孩子们发言也特别积极，学习效果真的很不错。 【取长补短，继续前进】 春天，农民种下种子，努力耕耘，期待金色的丰收的秋天！ 春天，我们勤奋好学，求真务实，期待培养出茁壮参天的大树。 虽然赛课进入尾声，但学海无涯，学无止境，在实验二小这个温暖的大家庭题里，有学校领导的高度重视，有专家评委真诚的指导，有同事同仁的互帮互助，我们的研学之路不会停下，我们一直都将行走在教学相长的路上！