党史进课堂薪火代代传

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乌鲁木齐市第五十九小学思政教师在行动 乌鲁木齐市第五十九小学紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，坚持理论学习同教育教学相结合，积极实践如何把党史内容融入到教育教学全过程，充分发挥大思政教育理念，号召全体教师充分发挥课堂教学主渠道作用，深入挖掘各学科中蕴含的党史教育资源。 3月25日，学校思政教师团队积极投入学习实践。 首先全体思政教师参观学校铭史厅，回顾党的发展历程。 　　在参观学习中，学校党支部书记李弘给所有思政教师上了一节生动的党史课。 中国共产党历史，是中国共产党从1921年7月23日成立以来整个发展过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程的全部史实记载。 李弘书记带领全体思政教师学习了党的基本知识，回顾了党的一大至十九大相关内容，重温了党在革命时期、建设时期、改革时期的伟大精神；在参观老物件的发展中感受到科技的进步，从BB机、大哥大到智能手机，承载了一代又一代党中央科技工作者的研究成果，展现了从中国制造到中国智造的伟大进程。 以史为鉴可知兴衰，这些伟大的革命精神凝聚着中国共产党人的不朽红色基因，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因、发扬红色力量，才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中华民族的伟大复兴！ 　　全体思政教师学习少先队知识，并对如何上好思政课提出了宝贵意见。李书记说：“希望思政老师们不断提高思政课的教学质量，切实增强思政课的教育实效。给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。” 　　学习参观结束后，党的历史深深印在每位思政教师心中，久久不能平复心中的澎湃之情。随后，全体思政教师来到会议室继续研讨如何把党史渗透在思政课程中。 党支部书记李弘说：“少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养少年儿童爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。” 学校教学副校长韩正英说：“学校也将号召各学科教师在课堂教学实践中，根据学科特点，充分挖掘国家课程、特色课程中的党史教育资源，让有信仰的人讲信仰，人人讲好中国的故事。” 学校教研室主任魏芳说：“今天学校思政教师在李书记的带领下率先实践探索。那如何通过课堂教学实践，让党史浸润到每一个孩子心中，下周我们将通过“党史进课堂”来进一步探索实践。” 思政教师黄韵璇说：“中国共产党党史和中华人民共和国国史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。” 思政教师马昕怡说：“学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教育、培养少年儿童一代，使他们继承革命传统，发扬优良作风，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。”各位教师都各抒己见，交流自己的想法与意见。 　　会议结束后全体思政教师观看影片《一堂思政课》，影片讲述了13位思政课教师，年龄跨度从22岁到90岁，他们通过亲身讲述的方式，展现了思政课教师的新风貌和思政课改革创新的新气象。让我们知道身为思政教师培养优秀的社会主义接班人责任重大，任重而道远。 　　经过此次学习，思政教师纷纷提笔写下感悟与收获，李弘书记提笔留言，表示要深刻学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，将党史学习教育渗入课堂。坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。 　　今后，党史学习教育将作为学校思政课的重要组成部分融入到每一节课中，讲好红色故事，传承红色基因，为迎接建党百年营造浓厚氛围！