培训纪实

悦儿

　　机缘巧合，在2019年12月王老师多了一重身份，副校长。此后，耳边有了“王校、娜校”这样的称呼，习惯称呼的过程也是一个成长的过程，但我还是最喜欢听“王老师”，因为资历尚浅，多的是惭愧。

今天，由教体局主办，进校、城南学校承办，举行了新任职校（园）长的培训会。正能量满满，收获也多多。

趁着感情强烈、再说好记性不如烂笔头，把今天培训的摘录语句做一记录，这样，回头望，也有光可寻。

1、校长的领导首先是教育思想的领导，然后才是行政领导。——索霍姆林斯基

2、在你的手上维系着无数孩子以及他们家庭的幸福，当你接受任命时应时刻想到责任重大，校长应该是思想更坚强的人，更能战胜困难的人，更有自己人生追求与目标的人，是不屈不挠的人。

3、如果没有使用好一名教师，可能会多出16个反对者。

4、抓分数（学生分析问题解决问题的量化分值）

5、打造魅力课堂，学生不想下课，老师不想下课。

6、不要忘记教室是什么样子，做个永远想当老师的校长。——美·大罗杰克

7、领导力的6个方面——个人魅力、决策能力、执行能力、团队领导能力、沟通能力、学校建设能力。

8、容人之短、容人之长、容人之异、容人之错。

9、校长要成为学校教师业务的领路人，和学校的老师一起在业务的道路上成长。

10、授权工作的目标和任务，能力强的多放点，能力弱的少放点，收放自如。

11、低年级创客空间——折纸、拼图、手绘、陶艺、剪纸

12、全员育人，人人都是德育工作者。时时是育人之机、处处是育人之地、人人是育人之师、事事是育人之材。

13、高质量＝教学质量+育人质量

14、鸡蛋从外打破是事物，从内打破是生命。

15、五心行为准则——爱心对待学生、热心对待家长、诚信对待同事、尽心对待事业、信心留给自己。

16、那篇朗诵叫《我交给你们一个孩子》

17、仪式感

18、聚是一团火、散是一颗星

19、领会精神、整理思路；认真参会、做好笔记；梳理内容、整理清单；广泛交流、达成共识；跟踪辅导、及时纠错。

20、今天再迟也是早，明天再早也是迟。

21、正职四不？

总揽不独揽、宏观不主观、决断不武断、放手不撒手

副职四不？

献策不决策、到位不越位、超前不抢前、出力不出名

平级四不？

理解不误解、补台不拆台、分工不分家、交心不多心

用人四不？

用人不整人、管事不多事、讲话不多话、严格不严厉

走好三条路？

良善人师的专业路、开拓转型育人的改革路、铺就百年传承的未来路

——王志峰局长分享

（还未能理解消化，但一点一点剖析，一点一点学习，我想我会懂的。）

22、有时想想，教育其实很简单。就是先让自己善良起来，丰富起来、健康起来、阳光起来、快乐起来、高贵起来、然后去感染孩子、带动孩子、让孩子也善良、丰富、健康、阳光。 ——王伟锋校长分享

（是的，所有的福报都源自你的善良。所以，一生善良，才能一生幸福。犹记得，我的第一任校长杜校曾说过这样一句话“做有情怀的教育”，现在想想，他可能也就是这种期望。）

23、用善良的眼光看人看事、用诚信的言行待人待事、用平和的心态笑对人生、用奋进的精神挑战自我。

——路秀兰校长分享

　　今天，在会场还碰到了初三时的语文老师，十五年了，师恩难忘。语文老师对我说，“背不哈去，你就别回去吃饭了”“别人懒是烧蛇吃，你是晒蛇吃”“你就在喔板凳上坐不住，我一扯看你在操场转着哩”……哈哈哈……最好的初三～

爱写日记的我，当然最爱看语文老师给的评语。

　　记录末尾，我想说：资质尚浅不用怕，怀中有爱、眼中有光、心中有梦，只要去努力，你也可以遇到更好的自己，你也可以拥抱幸福的教育！

——2021年3月25日晚

（小王老师）