中小联合谋新篇教研活动促发展

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教而不研则浅，研而不教则空。云南师范大学附属润城学校为了进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，促进义务教育阶段体育教研质量均衡发展，做好体育教学的小初衔接，全面提高体育教学质量，2021年3月25日下午，由云师大附属润城学校教研处牵头，小学部体育组和中学部体育组进行了联合教研。 第一节课由中学部宋家娥老师给小学五年级10班的同学们带来一节《快速跑》。 在宋老师的带领下，学生们通过多种方法的快速跑练习，了解了快速跑的锻炼价值，能主动参与快速跑的学与练。 此节课，运动量较大，让学生得到了充分的锻炼。 第二节课由小学部罗云老师给初一年级9班的学生上了一节别开生面的《篮球课》。 罗老师开课激趣，和学生们聊感兴趣的篮球话题，这是在充分了解了初一学生的心理状况下做出的设计，很容易就拉近师生间的距离。 课堂上，罗老师讲解示范动作要领，同学们积极练习所学内容，全身心投入到体育锻炼中去。 整堂课气氛活跃，学生积极参与，达到了预期的教学效果。 两节课都是跨学段授课，都在挑战老师们对学情的重新认识，对设计的深度思考。两位老师都认真备课，全情投入，互相学习，取长补短，教学能力都得到了很大的提升。 授课结束后，执教的两位老师首先就自己的课堂教学进行了说课，简明扼要的阐述了自己的教学思路。接下来，参会老师针对今天的公开课进行集中评课研讨。老师们一致认为，执教老师在课前进行了精心的准备，教学目标具体明确，课堂内容充分体现了体育学科特色。同时也深入剖析了课堂存在的问题，分享了自己对体育教学的一些经验和见解。在这样一个交流碰撞的过程中，激发了老师们对体育教学工作的深深思考。 活动中，中学部王朝庭老师代表教研处进行了总结发言。王老师指出此次小初衔接的体育课教研活动是一个亮点，体育课无论在内容上还是教法上都进步很快。不同学生、场地的变化，教师都要认真思考如何应对。王老师还提出，体育课不仅要教学设计严谨，更要注意关注角落里的学生，在具体活动中关注到全体学生。最重要的是运动要安全，组织要合理规范，确保安全距离。 本次教研活动安排有序、内容丰富、实效性强，为全校体育教师搭建了一个不断学习、提升自我的平台。参与活动的老师们都纷纷表示受益匪浅。接下来，我校中小学体育团队将继续以研促教、以研促学，促进体育教学质量稳步提升。