整合拓展大单元，以问引学促思考

胡婷婷

又是一年春好日，不负春光，不负好时光。2021年3月25日，这个阳光明媚的上午，来自全市各个城区的200多名小数老师们和黄石市各区的教研专家们齐聚一堂，参加由黄石市特级教师、黄石市小学数学教研员柯爱武老师领头，“黄石市席莉名师工作室”作为研究基地，在黄石市白马山小学报告厅举办的黄石市小学数学“基于大观念下的单元整体教学”交流与研讨活动。 黄石市白马山小学的教学校长李春梅校长担任此次活动的主持人，在她简洁的欢迎和宣布流程之后，由下陆区教育局长张移生带着他的祝贺和欢迎致辞为本次研讨会正式拉开了序幕。 研讨会第一项，是由白马山小学青年教师张士贵老师展示单元开启课《数面积》，学生通过自主学习、主动探究，体会运用割补法、倍拼法来进行图形面积的计算，实现“转化”的思想渗透，为后面的学习做好铺垫。 随后，广场路小学张晔校长为各位老师和专家展示《三角形和梯形的面积》这一课，她注重引导学生利用前面积累的活动经验，自主发现三角形、梯形和平行四边形的关系，运用转化思想推导出计算公式。学习方式的转变，让孩子们体验到思维的乐趣和成功的喜悦。 两节各有特色，精彩绝伦的展示课上完后，活动来到第二项，黄石市名师，“席莉名师工作室”主持人席莉老师给大家带来《基于统整理念整体设计教学》的专题讲座，围绕对大观念的学习和认识，以《多边形的面积》大单元整合为例，深入浅出、理论与案例相结合，简洁明了地给老师们讲解如何把大观念运用在教学中，让孩子们实现深度学习，落实核心素养。新的理念让现场的老师们受益匪浅。 最后，市教科院、特级教师柯爱武对此次活动专业点评，肯定了大单元教学的研究价值和主题内涵，认为老师们的设计和演绎体现了对教材的深入分析和整体把握，实现对学生思维的高阶引领，促进深度学习的真正发生。同时也对“黄石席莉名师工作室”的团队，在全市教研活动中的引领、辐射、带头作用予以高度的肯定！ 每一次成功活动的举办，都离不开背后工作者们。此次活动的顺利举行，离不开白马山小学领导团队和“席莉名师工作室”所有老师们的辛苦付出。黄石市白马山小学饶国华校长、胡前进书记、李春梅副校长、程繁华副校长、刘小强副校长和席莉主任亲自督促，提前几周对会议筹备工作进行了全面安排和部署。活动当日，名师工作室所有老师们都提前到场，恪守岗位，各司其职。大家紧密配合，上下一心，确保了此次活动的顺利举行。