<p class="ql-block" style="text-align: justify;">《纲要》指出“幼儿测评工作”是为了更好的了解孩子，了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿全面发展，提高教育质量的必要手段。”为进一步了解孩子能力发展水平，更适宜地开展下一阶段的教育工作，阳光贝贝幼儿园开展了全园学期初幼儿能力测评工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次测评活动以《 3--6岁幼儿应有发展水平》为指导，依托《学前幼儿发展评价标准》以游戏活动为主导，通过观察幼儿的行为表现，了解幼儿的发展动态和能力水平。</p><p class="ql-block">结合本班幼儿年龄特点，通过师幼互动、情景游戏、操作探索、合作表演等方式，让幼儿在轻松、自然的状态下进行。</p> <p class="ql-block">生活能力</p> <p class="ql-block">认知能力</p> <p class="ql-block">健康能力的测评</p> <p class="ql-block">通过本次测评，让我们对孩子有了更全面的了解，也为我们下一步针对性的教育提供了依据。幼儿与同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径，而学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。</p>