<p class="ql-block"> 为全面提高我区初中数学青年教师教学理念、掌握先进教学方法、提升教学能力，引导广大中小学青年教师潜心教书育人，同时为市“青年教师教学竞赛”推送选手。3月25日，长清区初中数学青年教师教学竞赛活动在长清区第二实验初级中学成功举行。</p> <p class="ql-block"> 本次活动采取“模拟课堂教学+教学阐释”的形式。模拟讲课的题目是初中数学《探索三角形全等的条件》。参赛教师现场抽签，决定比赛顺序，评委现场打分，评价教学效果。</p> <p class="ql-block"> 模拟课堂教学环节，各位老师都能凭着自己丰富的教学经验以及对教材深入透彻的理解，把无生模拟课堂教学演绎得有声有色，绽放出了属于自己的精彩。28位老师分别从不同的角度调动学生的学习积极性，真实地展现了自己的课堂教学水平，展示了数学教师的魅力。</p> <p class="ql-block"> 教学阐释环节，28位老师都表现出良好的学科素养和扎实的基本功。教学设计结构完整，教学目标明确、具体，突出学科核心素养，教学过程设计围绕目标展开，版块清晰，意图明确。</p> <p class="ql-block"> 评委老师本着公平、公正的原则，从教师素质、教学设计、教学过程及效果等方面对每位教师进行了综合的考量。活动结束后，评委老师们一致认为这些青年老师的课堂充满着青春气息，课堂氛围生动活泼，精彩纷呈。他们很好地分析教材，挖掘教材，巧妙的解决了重难点，凸现了他们较为扎实的基本功底。</p> <p class="ql-block"> 教无止境，学亦有益。此次活动对参赛老师既是业务能力的展示，更是鞭策。同时也为教师提供了一个交流和展示的平台，使听课教师和授课教师产生强烈的思想碰撞。我们将以此次活动为契机，取长补短，进一步改进教学方法，用新思维、新理念、新方法促进自己教学水平的迅速提高！</p>