<p class="ql-block"> 🌱三月初——关于“三八”活动</p><p class="ql-block"> 阳春三月，鸟语花香，亲情最浓的“三八”国际劳动妇女节悄然而至。为了让孩子们了解三八节，感恩身边的女性无私与辛劳，使幼儿体验亲情，在“三八”妇女节来临之际，我们中班围绕“感受爱、表达爱、传递爱”，开展的“三八”节爱的传递活动，让孩子们在此次活动中感受身边的爱和家庭的温暖，用自己独特的方式向家人表达感恩。 </p> <p class="ql-block">手工——我的好妈妈</p> <p class="ql-block">🌞阳光哺育万物生长🌱🌿</p><p class="ql-block">👩🏻对于每一位伟大的女性来说</p><p class="ql-block">👶🏻含辛茹苦哺育孩子长大</p><p class="ql-block">她们就是孩子生命中永恒的太阳</p><p class="ql-block">我们把手工做的好妈妈送给我的好妈妈！</p> <p class="ql-block">👵🏻她是母亲，是孩子最好的老师</p><p class="ql-block">👱🏻♀️她是妻子，是丈夫温馨的依靠</p><p class="ql-block">👧🏻她是女儿，是父母最大骄傲！</p><p class="ql-block">妈妈、姥姥、奶奶你们都辛苦了，我给您唱首歌</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ☘️三月中上旬——关于种植园地</p><p class="ql-block"> 幼儿园种植园地一直以来都是幼儿园在创设教育环境时不可缺少的一部分。因为它不仅具有绿化，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。因此我园为每个班级都划分了种植区。接下来一起看看在幼儿园里我们都种了哪些植物吧！</p><p class="ql-block"> 首先我们先了解了春天可以播种的植物有哪些？</p> <p class="ql-block">种植活动前的小调查——我想种的是？</p><p class="ql-block">师：我们班的地里你们想种什么？</p><p class="ql-block">晗晗：我想种小花和胡萝卜，我喜欢喝胡萝卜汁，而且花很漂亮！</p><p class="ql-block">熙熙：老师我想种土豆，我们班以前就种过，长了好多小土豆！</p><p class="ql-block">师：那我们每个小朋友都画一画你想在地里种些什么植物吧！</p> <p class="ql-block">师：小朋友想种的植物可真不少，可是我们的菜园地只有一小块，种不下那么多的植物哦！你们有没有好的方法解决这个问题呢？</p><p class="ql-block">达达：我们来投票选一选～</p><p class="ql-block">师：那我们选择票数多的前四名植物进行种植吧！</p> <p class="ql-block">经过投票统计，选出了四种最想种植的植物</p><p class="ql-block">第一名🥇土豆🥔（11票）</p><p class="ql-block">第二名🥈西瓜🍉（8票）</p><p class="ql-block">第三名🥉苹果🍎（6票）</p><p class="ql-block">第四名💐花朵🌸（5票）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">种植前的准备活动——除草篇</p><p class="ql-block">睿睿：地里的草好多呀！咦？这里爬上来了一条小虫子！老师你快来看！</p><p class="ql-block">师：这是蚯蚓，它是专门给植物松土的，它不吃肉，吃土，所以不用害怕哦！</p><p class="ql-block">睿睿：那老师把它放回去松土吧！睿睿还是有点怕。</p><p class="ql-block">涵涵：还有好多草，我们赶紧拔完去洗手！</p> <p class="ql-block">关于土豆的种植——了解土豆和它的种法。</p><p class="ql-block">杨老师：小朋友知道土豆是怎么种的吗？</p><p class="ql-block">昊昊：把土豆直接放进土里，然后再用土盖起来。</p><p class="ql-block">杨老师：那是一整个都埋进去吗？</p><p class="ql-block">昊昊：嗯，它是一个大的种子！</p> <p class="ql-block">杨老师：小朋友仔细观察一下这个土豆。</p><p class="ql-block">萱萱：土豆上好像有几个小芽。</p><p class="ql-block">杨老师：是的，一个土豆可以发出好几个芽，所以为了避免浪费，所以一般都是把土豆有芽的部分切下来分开来种。</p><p class="ql-block">欣欣和涵涵：老师，我们也想切土豆。</p> <p class="ql-block">曦曦：我好像闻到了我们吃的土豆丝的味道了！</p><p class="ql-block">杨老师：那你们一起上来闻一闻土豆的气味吧！</p><p class="ql-block">轩轩：甜甜的味道！</p><p class="ql-block">睿睿：有点像西瓜。</p> <p class="ql-block">切完土豆我们就一起下去种土豆了。</p><p class="ql-block">杨老师：注意放土豆的时候芽可不能朝下哦！</p><p class="ql-block">妍妍：我知道了，土豆的芽要往上长高，放在下面就长不出来了。</p><p class="ql-block">杨老师：你可真聪明，就是这样的。</p> <p class="ql-block">关于西瓜的种植——通过观看视频学习西瓜的种植方法。</p><p class="ql-block">师：通过观看视频，小朋友知道要怎么种西瓜了吗？</p><p class="ql-block">萌萌：要先有西瓜秧，再种在地里。</p><p class="ql-block">师：那怎么培育西瓜秧呢？🌱</p><p class="ql-block">静静：先用水泡一泡，再种在小盒子里盖上土，最后给它盖上薄膜。</p> <p class="ql-block">小杨老师：其实呀泡西瓜籽的水最好用池塘里有营养的水，泡上一个上午，当西瓜的籽吸够足够的水分和养分后，再用密封的带子装好放在身上保温一天，这样西瓜籽在温暖潮湿的环境下就能很快的长出芽儿，这时候再进行移栽盖薄膜就能更容易存活，这可是有种植西瓜经验的我妈妈告诉我的哦！你们可以试一试！</p> <p class="ql-block">杨老师在小朋友午睡的时候去江岸景城的小河里舀了一盆水。</p><p class="ql-block">等下午小朋友起床后，和小朋友一起浸泡了西瓜籽。</p> <p class="ql-block">梓涵：老师，西瓜籽泡好之后可以放在我身上捂吗？我身上很热！</p><p class="ql-block">师：好的，那这个光荣的任务就交给你啦！</p> <p class="ql-block">过了一天，西瓜籽就发芽啦！</p><p class="ql-block">阳阳：我们快种在小格子里吧！🥰</p><p class="ql-block">豪豪：可是我们没有小格子……🙊</p><p class="ql-block">小雨：美术组有小纸杯，种在纸杯里可以吗？</p><p class="ql-block">师：当然可以啦！</p> <p class="ql-block">那两天一直下雨，地里太湿了，所以雍老师提前一天准备了一些松软的土，小朋友一起在班级里种西瓜籽。</p> <p class="ql-block">一起给西瓜籽做保湿和保温。</p><p class="ql-block">妍妍：西瓜秧还有多久可以长出来种在地里呀？🧐</p><p class="ql-block">师：可能两天，可能三天，也可能一个礼拜甚至更久哦，我们一起耐心等一等。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 三月中旬——🌴植树节活动</p><p class="ql-block"> 阳春三月，草🌱长莺飞，又是一年植树的好时节。为了使孩子们👦🏻👧🏻能够了解到这个美好的节日，💕并能亲身体验到劳动的乐趣，养成爱护花🌸草树木🌴的好习惯，我们开展了丰富多彩的植树节活动！🥰</p><p class="ql-block"> 活动一：种一颗苹果🍎树🌲，拥有吃不完的苹果和和美好的期盼。</p> <p class="ql-block">活动二：绘画《我和朋友一起植树》</p><p class="ql-block">师：刚刚和小朋友一起种了一颗苹果树，我感觉小朋友们都非常的开心，那能用什么方式记录下今天的心情呢？</p><p class="ql-block">昱瑾：我们可以画下来呀！</p> <p class="ql-block">关于我和苹果树的故事。</p> <p class="ql-block">活动三：手工《设计班牌》</p><p class="ql-block">师：园长妈妈说今天植树节，幼儿园也会种一些树，想让我们每个班级都认养一颗小树，在幼儿园毕业前一直陪伴照顾它长大。那怎么才能让别人知道认养的那棵树是我们班的呢？</p><p class="ql-block">思哲：给它挂一个我们班的牌子。</p><p class="ql-block">曦曦：那我们做一个吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中午散步的时候幼儿园开进了一辆挖机，孩子们见到后感到既新奇又兴奋，都跑过去看挖机工作。</p><p class="ql-block">达达：老师，挖机过来是干什么的呀？</p><p class="ql-block">师：你想一想上午老师和你们说过的话，猜一猜这辆大挖机是来做什么的？</p><p class="ql-block">达达：是来种树的对吧！什么树这么大还要挖机来种呢？</p><p class="ql-block">师：老师现在也还不知道哦，应该是一颗很大的树吧！等下午起床的时候我们就能知道啦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动四：认养班树——葡萄树</p><p class="ql-block">睿睿：睿睿最喜欢吃葡萄啦，老师，还有多久可以吃到呀？</p><p class="ql-block">师：不急不急，葡萄树的叶子都还没有长出来呢！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">关于花朵的种植——撒花籽。</p> <p class="ql-block">定期来给花籽浇水。</p> <p class="ql-block">散步的时候总忍不住来看看花籽有没有发芽🌱，有没有长成漂亮的花朵🌸。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三月中下旬——关于安全头盔的宣传活动</p><p class="ql-block"> 为了让我们的孩子能够："高高兴兴上学，平平安安回家"，为了"安全第一，预防为主"的方针，加强对幼儿和家长的交通安全教育管理，特地开展了《安全在我心一一小小头盔作用大》宣传教育活动。</p><p class="ql-block"> 安全活动《小小头盔作用大》</p> <p class="ql-block">通过微信群对家长们进行佩戴安全头盔的宣传。</p> <p class="ql-block">安全游戏《交通规则我知道》</p> <p class="ql-block">对于比赛中突然而来的小弟弟小妹妹，他们自觉的停下来，礼让行人，让弟弟妹妹们先走。</p> <p class="ql-block">在游戏中萱萱不小心摔倒了，但是她立马爬了起来又开始了比赛。</p><p class="ql-block">游戏后回到班级我问萱萱：刚刚有没有受伤呀？</p><p class="ql-block">萱萱：没有哦老师。</p><p class="ql-block">师：你真的很勇敢，摔倒了能够继续爬起来完成比赛，你也很坚强，就算摔的比较痛，也没有哭！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 植物角是幼儿园环境创设里不可缺少的一部分，它是大自然的缩影，是孩子认识大自然的窗口，是探索观察动植物的有力场所。它为孩子提供了长期观察，亲自管理，动手操作的机会，让孩子们在开阔视野、激发好奇心的同时培养热爱自然的情感。</p><p class="ql-block">活动一：种植矮脚葵花籽</p><p class="ql-block">师：我们班的植物角你们想种什么呢？</p><p class="ql-block">军军：向日葵🌻</p><p class="ql-block">曦曦：我也喜欢向日葵，还能吃到瓜子呢！</p><p class="ql-block">师：可是向日葵长大了会非常高非常大，可以种在我们的小花盆里吗？</p><p class="ql-block">军军：那怎么办呢？有没有小一点的向日葵呀？</p><p class="ql-block">师：有，好像叫做矮脚向日葵🌻</p><p class="ql-block">等矮脚向日葵的花籽到了后，就一起开始种啦！</p> <p class="ql-block">做好保暖工作后，小朋友们每天都会过来看看他们种的矮脚葵花有没有发芽。🌱</p> <p class="ql-block"> 活动二：自己设计种植记录</p> <p class="ql-block">记录我和矮脚向日葵的故事。</p> <p class="ql-block">活动三：自己设计种植插牌</p> <p class="ql-block">心心念念的矮脚葵花终于发芽啦🌱</p> <p class="ql-block">为自己的矮脚葵花插上自己制作的的插牌和成长量尺。</p> <p class="ql-block">每天早上都会来看一下自己的矮脚葵花有没有长大，并用水彩笔在成长尺上记录下它长大的过程。</p> <p class="ql-block">三月下旬——“种”桃树</p><p class="ql-block">在植树节的时候，园长妈妈带我们小朋友一起观看了种桃树的过程。</p><p class="ql-block">萱萱：老师，我们班种植角怎么没有桃树呀，桃花🌸特别好看！</p><p class="ql-block">师：我们班的植物角可能有点点小哦，你们有没有什么好办法呢？</p><p class="ql-block">轩轩：我们放一颗假桃树！</p><p class="ql-block">梦梦：我们做一棵树！</p> <p class="ql-block">梦梦：可是我们只做了桃花，没有桃花树可怎么办呀？</p><p class="ql-block">萱萱：老师，我们出去找一找吧！</p> <p class="ql-block">萱萱：老师这边有一个坏了的树枝，可是我弄不下来，老师你能帮我吗？</p><p class="ql-block">师：这个树枝有点点高，我也摘不下来，你们想想能不能用别的东西做个小梯子，帮助你站高一点折下来。</p><p class="ql-block">鑫鑫：老师，轮胎可以叠起来做小梯子吗？</p><p class="ql-block">师：你们可以试一试呀，但是要注意安全哦！</p> <p class="ql-block">轩轩：这下我们植物角也有一棵漂亮的桃树啦！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小宇：老师，这是什么花呀，好漂亮哦！</p><p class="ql-block">师：这是绣球花呀。</p><p class="ql-block">小宇：那这个大大的呢？</p><p class="ql-block">师：这个是百合哦。</p><p class="ql-block"> 从对话中我发现小朋友对我们植物角的花卉还有植物并不是很了解，所以我利用了下午的时间带着他们一起认识观察植物角不同的植物。</p> <p class="ql-block">在通过对植物的认识和观察后，再用绘画的方式记录下花卉开放时的美丽。</p> <p class="ql-block">并制作植物的专属挂牌，增加与植物角互动。而不简单只是做为欣赏者，更多的是让他们参与进来。</p> <p class="ql-block"> 🌿三月末</p><p class="ql-block"> 课程——我的情绪故事</p> <p class="ql-block">课程——我的周计划锻炼表</p> <p class="ql-block">课程——正确的握筷姿势</p> <p class="ql-block">区域活动时也会让筷子使用不熟练的小朋友练习捡豆子。</p><p class="ql-block">小宇：老师，你看我能夹黄豆了！</p><p class="ql-block">睿睿：睿睿多棒，已经夹了好多了，老师你快看，多不多呀？</p> <p class="ql-block">在筷子比赛前也会积极的为筷子比赛做准备。</p> <p class="ql-block">三月，我们开展了丰富多彩的活动，我们老师和孩子们一起收获成长，在课堂上学习知识，在游戏中感受快乐；在三八活动中感受亲情，学会感恩！</p><p class="ql-block">三月，我们一起播种种子，收获阳光，在绿茵草地上，尽情玩耍，尽情奔跑、尽情享受温暖的太阳！</p><p class="ql-block">看着你们一天天的进步和成长老师备感欣慰！祝愿我们的宝贝幸福快乐每一天！ </p>