<p class="ql-block"><b> 师者，“传道授业解惑也”。要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须先自知，作为幼儿教师应时刻不忘学习，善于学习。</b></p> <p class="ql-block"><b> 为促进我园教师的专业化成长，为进一步加强我园教师对数学教学的认知与理解，拓展教师对数学领域的教育教学能力，平川区华融幼儿园于2021年3月25日下午进行了亿童数学培训，此次培训由亿童教育培训综合讲师范嘉宁老师进行培训。本次的培训采用了理论知识梳理、现场示范课、课后研讨等形式。</b></p> <p class="ql-block"><b> 幼儿数学教育，是引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，提高逻辑思维能力，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题以及为以后的小学生活做准备。范老师对数学五大内容（集合概念、数概念、量概念、图形空间与时间概念、逻辑思维）针对大中小班分别进行了详细的讲解、分析，让老师们更好的理解了指南和应该教什么怎样教。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 范老师为我们展示了一堂精彩的中班数学活动：分类。在情境中、操作中、游戏中进行探究，启发孩子的思维，结合孩子的兴趣，做中玩，玩中学，获得新的知识体验。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在简单有趣的教具中，形成了形象生动的直观思维，体验到学数学的快乐和有趣。从而让老师真正体会到“操作是儿童学数学最有效的手段”。 </b></p> <p class="ql-block"><b> 在老师们听完课后，范老师和大家一起针对这节活动进行了研讨。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过培训加强了我们对数学教学的认知和理解，数学教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认知、兴趣和求知欲望。让孩子通过游戏的方式来学习，要尽量创造条件让幼儿参加实际操作活动，要联系幼儿实际生活，利用身边事物现象作为对象，让孩子们在生活中学习数学、掌握数学知识。 </b></p><p class="ql-block"><b> 感谢亿童培训讲师范老师此次带领我们探寻了有关数学的奥秘！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 赞是一种鼓励！ 分享是一种传递！ 如果您喜欢本文章，欢迎您分享！ ——平川区华融幼儿园欢迎您！</b></p>