学习提升蓄力前行——大可中心学校2020-2021学年度下学期小学数学、英语学科培训

大可中心学校宣传部

阳光下，花儿在绽放。春风里，桃李正芬芳。晨露中，小苗成栋梁。教育，你是孩子们心中的红太阳，鲜艳明亮。教育，你是和煦的春风在荡漾，温暖馨祥。教育，你是无声的承诺，不张扬，甘甜清香。三尺讲台，粉笔课堂，千里之行都从这里起航。 ——题记 　　“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃追逐春天的影子，是微笑的期盼，我们盼来了新学期精彩的教研活动。 　　为了进一步提高我乡教师的专业素养和教育教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2021年3月24日大可乡中心学校特邀昆明市小学数学学科带头人、石林县教育体育局教研室教研员、石林县小学数学名师工作室主持人赵振坤老师；昆明市小学数学骨干教师、石林县赵振坤小学数学名师工作室成员、进修学校何玫老师；昆明市小学数学学科带头人、春城教学名师、石林县赵振坤小学数学名师工作室成员顾竹梅老师为我乡全体数学老师进行专题培训。 　　教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对生命的感受力，从而更好地认知自己，并且不断地提升自己。教育是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基！教育有啥用？教育就是帮助我们个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才有可能掌握个人的命运，并且创造这个国家的未来，我们作为教育者，作为受教育者，要始终谨记教育读书的终极目的：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！ 　　上午赵振坤老师的讲座《渐行渐思，幸福成长——跟着钱守旺学教小学数学》。现场互动比较多，抛出了我们在座数学老师、教育者应该思考的问题。教育的意义？教育的价值？教育的常识？什么是数学课堂中最需要做的事？结合当今教育的感动人物，网红校长以及赵老师自身的成长经历，无数次唤醒了自己对教育教师的定位、认知。详细罗列了钱守旺老师的20个课堂教学主张，数学有效课堂的三要素等等。不断刷新了我们的教育理念，教育的终极目标，是促进人的幸福，而小学的教育是学生成长的奠基之路。在学生学习的路上更需要我们不断思考，让自己的数学课堂变得不再枯燥乏味，让自己所教的学生感受到学习数学的乐趣。赵振坤老师的讲座高效的值为我们指明的方向，树立了学习的航标。做智慧的老师，育聪慧的娃娃。 　　下午，从教26载的何玫老师毫无保留地为我们分享了小学低年级数学教学经验，从指导学生坐姿，培养学生上课。听的习惯，书写课堂教学中可起的具体做法，作业的批阅方式，作业的反馈实效做法，计算的教学等等，每一个教学的细微之处都给我们做了详细的讲解，让我们获益颇多。 　　“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”年轻有为的顾竹梅老师对小学数学教学有着她独特的见解，思维。结合自身的成长经历，从内驱力，终身学习，自身成长最快的方式备课上课的方式，批改作业的方式等诠释了自身的成长中的智慧和数学教学的核心素养，学生数学思维的培养。让自己真真切切再次感悟到数学是思维的体操。数学课堂应更多是师生思维碰撞的场所，让我们颇受启发。 　　以智者同行，我们会不同凡响。以高人为伍，我们能登上巅峰。 下午14：30，来自石林县民族小学的曹振苹老师所执教的《Welcome back to school》给人耳目一新的感觉，曹老师以新颖的方式导入课堂，既活跃了课堂的气氛，又复习了旧知识，还为新知的学习做了铺垫。在新授课环节中，曹老师用了各种各样的方法创设了多种情景，提前教学重点单词和句型，这样层层深入的教学方式不断分化了难点知识的教学，而且每个层次都给了学生不同的挑战，让学生自己主动积极地获取新的知识，在以后的教学当中，我们应该采取这样的方法。 　　再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 孔圣人有云，敏而好学，不耻下问。我们应该尝试用显微镜审视自己，用放大镜观察别人，学会取长补短，摄取他人的优点，改善自己的不足，壮大自己的知识，用知识的力量化作正能量武装自己。世界上没有一无是处的人，每个人身上都有值得学习的地方，择其善而从，其恶而改。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”学习的道路久远而绵长，此番修行任重而道远，只有持之以恒，方能参透绳锯木断，水滴石穿的真正含义。只有不断的去挖掘知识，发现世界的未知，才能拿出无法撼动的真理与人辩论是非。只有领略了知识的渊博，才能真正地掌握人生在风浪之中航行的舵，致使你不至于在大风大浪中迷失方向！ 《热爱生命，热爱教育》我不去想，是否能够成功，既然选择了教育，便不顾风雨兼程。我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，热爱教育，一切，都在意料之中。