<p class="ql-block"> 思维导图，又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。</p> <p class="ql-block"> 在学习完第二单元《认识三角形和四边形》后，组织学生以家庭作业的形式梳理了单元知识，把自己所总结的内容用思维导图体现出来。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，教师成了组织者和观众，学生自己站到讲台上讲解自己的思维导图，在座同学提出质疑和补充。</p> <p class="ql-block"> 学生的思维导图大致分为两类，知识结构图和树形图（学生称之为“智慧树”）。</p> <p class="ql-block"> 对于单元内容，有的学生采取知识结构来梳理，分为图形分类、三角形知识和四边形知识；有的同学按课时来梳理；有的学生梳理出了大概框架，有的学生则记录详细。</p> <p class="ql-block"> 质疑和补充的时候，同学们各抒己见，分别从结构上、配色上、内容上等，发表了自己的意见。</p> <p class="ql-block"> 精彩之处，还会迎来大家的掌声！</p> <p class="ql-block"> 自己梳理知识其实就是自学，把本单元的知识像录像机倒带一样重新放映一遍。课堂上的分享补充，解放老师的同时，培养学生的组织能力，这样，学生的兴趣比听老师的独角戏要浓得多。</p>