<p class="ql-block"> 板书，是反映教学内容的“镜子”，是教师引人入胜的“导游图”，更是每一课的“眼睛”。为提升教师板书的设计和应用能力，促进教师专业成长，文山市第五小学在近一个月分组练习基础上，于3月23日至25日开展了教师板书竞赛活动。</p> 此次竞赛分语文、数学、综合三大学科，采用现场抽教师、抽课题的方式进行板书设计展示、陈述。 竞赛开始了，选手们按照竞赛规则开始抽课题、做准备工作。 <p class="ql-block"> 经过前期的认真准备，各选手游刃有余地着手开始自己的板书设计，一点一横见真功，一撇一捺展风采，短短十五分钟，大家巧妙应用手中的粉笔展现了独具特色的板书。 </p> 语文教师结合语文学科特点，以富有创意的设计展现教学重难点，中心明确、布局合理、图文并茂、富有诗情画意。 数学教师重视板书的规范性和严谨性，构思严密、条理清晰，具有鲜明的学科特点。 综合学科教师板书设计内容丰富、布局合理、色彩鲜明，风格多样。 陈述环节，选手们依次将自己的设计理由、设计理念娓娓道来，让观摩教师检验、指导。 <p class="ql-block"> 交流研讨环节，观摩教师现场交流，既指出了板书设计的优点，又提出了改进建议，为教师后续不断完善板书设计、发挥板书的教学辅助功能指明了方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">教师观摩</span></p><p class="ql-block"><br></p> 评委现场点评环节，各评委充分肯定了选手们赛前的精心准备工作和教研组的团结和协作，激励大家努力提高自身专业素养，创新教学方法，相互取长补短，进而提高我校整体教育教学质量。 <p class="ql-block"> 此次竞赛活动的成功举行，得益于各教研组群策群力地在赛前开展准备工作。老师们充分利用课余时间开展研讨交流，参赛选手精彩的展示背后凝聚着集体的智慧和力量。</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">赛前准备</span></h1> 在信息化教学的今天，独具匠心的板书在课堂教学中仍有着不可替代的作用，通过此次板书竞赛，即检验了教师基本功，提供了教师间学习、交流、展示的平台，又激发了教师提升教学基本功的积极性和主动性，为组间交流提供了良好契机。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">语文学科参赛作品</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">数学学科参赛作品</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">综合学科参赛作品</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图片:何书海 高俊</p><p class="ql-block">供稿:查宇鹏</p><p class="ql-block">审核:杨璇</p><p class="ql-block">签审:余兰敦</p>