他山之石，可以攻玉—石门街镇枫术小学新教师见面课活动

生姜好好吃

“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”三月的乡村正是春风送暖，鸟啼花绽。在这春意盎然之时，枫术小学又注入了新鲜的血液。为了更好地促进新教师教学水平的提高，提升他们的专业素质，2021年3月24日上午，石门街镇中心学校领导班子成员莅临我校，对吴杰、吴佳妍、李建青三位新教师进行了听课、评课活动。 　　“春节到，人欢笑。贴窗花，放鞭炮。”这充满童真的读书声中包含着二年级的孩子们对祖国传统文化的自豪之情。此次见面课活动便在吴佳妍老师的《传统节日》一课中开始了。 　　拼音、字词的教学是小学低阶段的重点任务，吴佳妍老师对新课生字中的翘舌音、三拼音节、后鼻音、标调规则等知识都进行了细致讲解。 　　朗读教学是语文教学中的一个重要方面，教师应让学生在读中悟。吴佳妍老师在课堂中多次进行了朗读教学。在教授春节时，让学生读出了喜庆；教授清明节时让学生读出了哀思。牛郎织女的短视频也大大激发了学生的学习兴趣。 　　告别了可爱的二年级小朋友，我们来到了六年级。吴杰老师正向学生讲解圆锥的相关知识。 　　数学与生活密切相关，吴杰老师将课堂知识与实际生活紧密联系，用通俗易懂的语言将数学知识很好的传授给了学生。学生们那如饥似渴的眼神，课堂上不时传来的清脆笑声，一次次积极的举手发言，无不彰显出吴杰老师深厚的教学功底和成熟又富有个性的教学风格。 赵州桥是世界闻名的一座古桥，它凝聚了中国古代劳动人民的智慧和才干。瞧！三年级的李建青老师把它搬到课堂上来了。 　　赵州桥是小学生较早接触到的一篇说明文，这无疑给课文的教学带来了诸多困难。李建青老师课前认真备课，课上抽丝剥茧，使得三年级的学生们快速有效的吸收到了新知识。 　　李老师教态亲切自然，教学循循善诱，并及时地对学生进行鼓励性的评价。我们相信，这些祖国的花朵必然在她的精心培育下茁壮成长。 　　听课结束后，领导们进行了评课。各位领导先是肯定了三位新教师的优异表现，接着提出了自己的宝贵意见。 　　吴波平老师发言：吴杰老师在教授数学图形知识时，最好要用班班通教学，这样才能将知识直观的呈现在学生面前。 　　段国柱老师发言：吴佳妍老师应对学生解释下课题中“传统”一词的意思。出示图片时应体现学生的主体性。 　　李国仁老师发言：李建青老师缺少在教学中对学生进行思想道德教育，应让学生体会古代劳动人民的智慧和才干。 　　刘炳忠校长发言：在讲解生字时要从音形义三个方面着手。应让学生通过抓住中心词的方法对课文内容有一个整体的把握，注重对学生的启发，给学生留有足够的思考时间。 　　李国仁老师发言：教师在上课前应确定好这节课所要教授的内容。特别是对赵州桥长宽的讲授时要注意联系生活实际。 　　曹平香老师发言：清明节的时间应在4月4日、5日、6日三天中的一天，而不是固定的4月5日。要注意细节的把握。 　　严少青老师发言：吴杰老师讲授新知识之前可适当回顾一下圆柱的相关知识，并将圆锥的特点与圆柱的特点进行对比。 　　评课老师们字字珠玑，一针见血地指出了三位新教师的不足之处。三位老师纷纷表示受益良多。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在未来的教育工作中，他们必将不断学习，取长补短，为成为一名优秀的人民教师而奋斗终生。