<h3> 为提高教师专业素养和业务水平,激发语文教师们研究课堂的热情,打造一支教学基本功扎实,综合素养高的语文教师队伍,促进教师专业化成长,为此我校于3月22日---3月23日举办了一场别开生面的语文教师基本功大赛。比赛邀请了旗教研中心语文教研员王桂兰老师、第一小学语文教研主任王翠兰老师和我校语文教研组长胡海燕老师组成评委组。比赛历时两天,包括讲课、朗读、钢笔字、教学设计、撰写反思、钢笔字和粉笔字等“七项技能”。<br> 学校业务校长诺敏亲临比赛现场为老师们加油鼓劲,全体参赛教师全神贯注,全情投入。</h3> <h3> 在讲课比赛中,老师们或温文尔雅,娓娓道来;或活力四射,幽默风趣。教学内容涉及低中高各个学段,以国家统编语文教材的理念为导向,教学环节紧紧相扣,重点突出,问题明确,充分调动了孩子们的积极性,教学过程清晰、设计有序。<br> 每堂课都各有优势,以全新的教学理念,精妙的教学设计和踊跃的师生互动构建出了“自主、高效”的课堂,让人耳目一新,体现了以学为本、以学定教的教学理念。<br></h3> <h3> 如木兰老师指教的统编语文下册第2课《祖父的园子》,就很好的体现了我们现在的教学与统编教材的衔接。</h3> <h3> 粉笔字的书写内容为统编语文二年级上册古诗《望庐山瀑布》,老师们的书写规范、流畅、美观,字里行间表现出来的是教师严谨认真的工作态度和扎实的教学基本。</h3> <h3> 朗读的篇目为统编语文高年级课本中的文段,伴随着悠扬的乐曲和精美的图片,一句句标准的普通话平仄起伏,时而激情澎湃,时而温婉如水,时而高亢,时而低沉……一篇篇如歌如画的经典篇目,在老师或深情或激昂的朗读中被演绎的淋漓尽致,精彩纷呈,掌声此起彼伏。 <br> </h3> <h3> 比赛过程中老师们彼此欣赏,交流体会,既陶冶了情操,又享受了乐趣。</h3> <h3> </h3> <h3> 经过一番的评审,最终评出了各项比赛的一、二、三等奖。</h3> <h3> 此次基本功比赛,不仅为老师们提供了展现自我的平台,充分展现了我校语文教师的风采,也将再次掀起了我校语文组教师“写好字,备好课,上优课”的热潮。总之,本次教师基本功大赛既激励了老师们不断加强学习有关统编教材的理念,还促进了语文教学水平的提高。</h3>