为了进一步推进教研教改，打造高效课堂，向课堂要质量，切实改变教风、学风，提高教育教学质量，转变教学理念，发挥学生在学习中的主体地位，促进我校教师的整体素质上新台阶。2021年3月25日，北戴河区教师进修学校的数学教研员郑彬彬老师到我校视导。新入职教师杨菲菲老师给我们展示了四年级的《加法运算定律》一课。<br> 杨老师在课前做了精心的准备！ 杨老师参与到学生的小组合作交流中，同学们在一起交流自己的发现。 小组代表到前面当小老师来展示汇报。 学完新内容，做个校本作业检测一下吧。 杨老师说课，谈课后反思和备课中遇到的疑惑。 整堂课，杨老师让学生经历了观察——举例——发现——归纳——验证——应用的过程，让学生学习加法运算定律，设计环节紧凑，落实了教学目标的达成，突出了教学重点。学生通过动脑、动手、动口等一系列活动，把知识进行理解和升华。整堂课体现了学生是学习的主体，教师是组织者和引导者。 教研员郑老师从备课时的注意事项、到课堂教学中的各个细节，如教学语言、教学方法、教学细节等方面对杨老师的课进行了详细的点评，对杨老师给予肯定和期望。杨老师诚恳的接受郑老师的每一项建议。 参与评课的教师都认真记录，借鉴好的经验，从自身出发，为提高自己以后的课堂教学质量，听取记录郑老师的建议。<div> 这次的教学评估领导给予我们充分的肯定，我们也将依托学校的教学计划、教研主题，努力提升自己的课堂教学质量，让学生真正称为课堂的主人。</div>