三笔一画促成长,一撇一捺浸书香 ——柘城县安平镇后郑小学

幸运

为全面贯彻教育局大力发展教师素质教育，全面提高教育质量教育精神，弘扬社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，全面提升教师的素能和全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，提高教师的书写规范，为展示我校教师的风采，提升教师品位，增强写好三笔字的意识，规范板书设计，为学生的书写作表率每天练习三笔一画，结合我校具体实际，音体美教育工作正常地开展，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳全面发展做出自己最大的贡献。我们后郑老师们一直努力着，坚持着，我相信我们的明天会更好。 　　努力提升自身教学基本功，自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好的服务于教育教学，并对教师三笔字一画提出明确要求:从最基本的笔画开始，每周一份小黑板作业、每人每学期完成一本钢笔字描红、每周一总结分享互相学习互相成长。 <h3>　　钢笔书法，就是用钢笔表现汉字的线条书写和造型艺术。钢笔字写得好，正如语言美、行为美一样，能反映一个人的道德品质、精神面貌。一个诚实稳重的人，写出来的字不会太花俏的。同样，一个粗枝大叶的人，很难写出一手工整清秀的字来。"字为心画"，就是这个道理。</h3> 　毛笔书法堪称中华文化的核心，毛笔字是中华文化的载体，没有毛笔字就没有中华文化的传承；毛笔书法蕴含了丰富的哲学智慧，比如毛笔字的结构各偏旁部首必须要相互融合、相互依存，疏密得当，字才美观，就可以让人明白团结协作、相互包容忍让的重要性。 　　简笔画在教学中起重要作用，不仅可以引起学生的兴趣，伴随所学的知识，在学生的头脑里迅速地建立起形象来，帮助学生达到准确的认识和理解，构成深刻鲜明的印象，加速记忆的效果。而且能更好的启发学生积极思维。我们一直努力提升自己。 　　引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中华经典，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平；培养学生诵读、书写及讲解经典能力，提高他们的文化素养、审美情趣及语言文字应用能力。