<p class="ql-block"> 2021年3月23日上午,偃师市教体局教研室各科教研员在曲进宝主任的带领下,来到城关杜甫中学和石硖小学,针对城关的课改推进工作进行深入指导。上午,全体教研员深入课堂,把脉教师课改情况,解决教师思想上的疑惑,指导教师学会分析、处理课堂中出现的问题现象。下午,曲进宝主任、任红娜老师和刘学斌老师参加城关课改推进会,并进行了精彩讲座。</p> <p class="ql-block"> 通过听评课活动,教研员和教师们一起结合真实、具体、生动的课堂实例,通过对话、交流、剖析,梳理课堂环节,诊断问题性质,提供解决建议和策略。此次活动使教师们对课改的意义、方法有了清晰的认识和深刻的体验,坚定了课改的信心!</p> 听评课活动 杜甫中学 语文组课改课展示 <p class="ql-block"> 杜甫中学董玲老师的语文课《老山界》、段伟宏老师的语文课《谁是最可爱的人》、胡淑平老师的语文课《大自然的语言》、杨艳红老师的语文课《时间的脚印》。</p> <p class="ql-block"> 课后,教研员肯定了四位老师在课改中做出的成绩,并且分别做了点评和指导。</p> 数学组课改课展示 <p class="ql-block"> 杜甫中学马建流老师的数学课《反比例函数》、刘炎昌、马艳梅老师的数学课《代入消元法》、董灵利老师的数学课《求一次函数的表达式》。</p> <p class="ql-block"> 教研员从教材解读,教法学法和学生参与度等多个角度进行多维定点点评。</p> 英语组课改课展示 <p class="ql-block"> 杜甫中学徐荣彩老师的英语课《Unit6 Topic 1 Section C》、赵灵芝老师的英语课<span style="font-size: 18px;">《Unit6 Topic 1 Section B》。</span></p> <p class="ql-block"> 课后,教研员分别对我校老师的课进行了点评,并做了深入的交流,说出了自己的收获和建议。</p> 文综组课改课展示 <p class="ql-block"> 杜甫中学李孝玲老师的思品课《公民权利》、焦肖红老师的思品课《在品味情感中成长》、贺献军老师的地理课《印度(一)》、张伟峰老师的地理课《祖国的首都—北京》。</p> <p class="ql-block"> 课后,教研员热情不减,进行了有思想有深度的评课。</p> 理综组课改课展示 <p class="ql-block"> 杜甫中学侯武军老师的生物课《膳食指南与食品安全》、<span style="font-size: 18px;">李延强老师的物理课《</span>压强》。</p> <p class="ql-block"> 课后,教研员从教学内容、教学方法等方面各抒己见,肯定课堂亮点,同时提出了许多中肯建议。</p> 石硖小学 <p class="ql-block"> 石硖小学三年级李海燕老师的《乘法和家、减法两步混合运算》和五年级王园园老师的《3的倍数特征》 </p> <p class="ql-block"> 课后,任红娜老师和讲课教师一起交流探讨。</p> <p class="ql-block"> 石硖小学<span style="font-size: 18px;">张炎晓老师的</span>英语课 Module3 Unit3《I dont like riding my bike》 </p> <p class="ql-block"> 曲进宝主任和孩子们共同参与课堂活动,在轻松愉悦的教学坏境中体验学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 石硖小学郭瑞利老师的语文课《花钟》、蔺玲红老师的语文课《短诗三首》、王素娟老师的语文课《青山处处埋忠骨》。</p> <p class="ql-block"> 课后,刘老师与大家各抒己见,大家在互评互助中得到了很大提升。</p> 课改推进会 <p class="ql-block"> 任红娜老师作了《例谈素养导向下的好课标准》的专题讲座。</p><p class="ql-block"> 任老师首先为大家解读了什么是四化课堂,接下来以自己执教的《四则混合运算》的案例为依托,告诉大家什么才是“好”课:好课应是师生共同成长的课堂,好课更是学生学习力不断提高的课堂。任老师的讲述如涓涓细流轻叩老师们的心扉,任老师的工作热情,直达老师们内心深处。</p> <p class="ql-block"> 曲进宝主任用平实质朴的语言,诙谐幽默、旁征博引、深入浅出地为大家讲解了课改:为什么要课改,课改改什么,课堂的中心是什么,如何上好课改课。曲主任对工作的热情与认真,深深感染着在座的每一位老师,赢得了阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 刘学斌老师立足教学实际,以故事引入话题,和大家聊了常见的语文课堂状况。刘老师告诉大家语文老师要站在大阅读的立场上进行教学,课堂任务驱动要恰如其分,要教真语文。刘老师的专业引领引发了大家的思考,让老师们在聆听、思考、交流中获得提升。</p> <p class="ql-block"> 课改不仅考验着教师的勇气,也考验着我们的高度和境界,课改就是要敢于向传统的课堂宣战,课改就是要培养学生独立思考和自主创新能力,让孩子们肯定自己,在成长中不断成为精彩的自己!</p>