<p class="ql-block">2021年3月大营学校迎来了开学以来第一次为期三天的教研聚议。县教育局教研中心语文，数学，化学，历史，物理等多名教研专家亲临我校指导，西营教办两位主任及工会主席全程陪同。这次文化盛宴，定会让我们汲取到丰富的营养！浇杏坛之花，壮教育之业！</p> <p class="ql-block">深入课堂抓实效，聚焦质量提成绩</p> <p class="ql-block">时间：2021年3月22日</p><p class="ql-block">二年级数学：“重复”的奥妙</p><p class="ql-block">讲课教师：成文婷</p><p class="ql-block">感悟： 这次教研中，姚老师从内容到方法，都给与精彩的点评。让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，博采众长，真正的达到教育的理想境界——“寓教于乐”。</p> <p class="ql-block">课堂展风采，教研促进步</p> <p class="ql-block">时间：2021.3.22上午第三节</p><p class="ql-block">三年级数学：《讲故事》</p><p class="ql-block">讲课教师：花宝英</p><p class="ql-block">感悟：问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师的脚步是匆忙的，但要有所成长，离不开专家老师的引领。在姚老师的指导下，我可以有更高的视角来反观自己和课堂，突破固定思维，少走弯路错路。我将在实践中不断探索，不断总结，更需要在时间的长河中进行磨练。相信有教研室专家的引领，我校教师一定会更快更好地成长起来。</p> <p class="ql-block">时间：2021.3.22</p><p class="ql-block">初二历史：《伟大的历史转折》</p><p class="ql-block">讲课教师：曹学文</p><p class="ql-block">感悟: 今天讲的课题是《伟大的历史转折》，在当前特色社会主义伟大复兴梦建设的关键时期，这一节课显得非常重要，各位老师都认真听了这节课，并在课后对这节课进行了详细的分析，大家结合历史教学的特点和当下的时代背景献计献策，尤其是吉谨老师，她结合历年的历史考试和各校的教学特点，对曹学文老师进行了详细教学指导。通过本次活动，让曹学文老师深刻认识到了历史教学的特点和与时俱进的重要性，也为我校历史教学的发展指明的方向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">勤学顿悟，积淀教学素养。</p><p class="ql-block">专家引领，激发教学灵性。</p> <p class="ql-block">时间：2021.3.23</p><p class="ql-block">初三物理：《测量密度》</p><p class="ql-block">讲课教师：张桂香</p><p class="ql-block">分析感悟:复习课«测量物质的密度»。张桂香老师的教学思路新颖，设计巧妙，运用灵活多样的教学方式，讲练结合，启发到位，课堂效率较高。她以辨别合金是否为铝合金为情景，设计了多个与中考相关的高频考点问题，学生积极性高涨，参与度高，课堂气氛活跃。课后吕老师对这节课给予了精心指导，精彩点评，使张桂香老师受益匪浅，感悟颇深！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">时间：2021.3.23</p><p class="ql-block">初三化学：百校联考试卷讲评</p><p class="ql-block">讲课教师：安志梅</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">分析感悟:讲解化学百校联考一 选择题中易错</span>题以及推断题的各个考点思路分析教给学生并且我们共同探讨复习方案， 复习资料， 复习方法。 我的复习方法是不一轮二轮过 ，而是直接做中考题从中发现问题后 ， 积累相关知识 ,易混淆知识 规律性知识 ，总结归纳 ，让孩子们少走弯路提高效率。 赵老师还给我提了课堂上不太准确的说法 并且教了我一些便于记忆 理解的好方法，我真是受益匪浅。</p> <p class="ql-block">理念先行，着重落实</p> <p class="ql-block">时间：2021.3.24</p><p class="ql-block">初三语文：<span style="font-size: 18px;">《文有诗书气自华——古诗文在作文中的运用》</span></p><p class="ql-block">讲课教师：王彩琴</p><p class="ql-block">分析感悟:今天讲的课题是《文有诗书气自华——古诗文在作文中的运用》，“胸藏万汇凭吞吐，腹有诗书气自华。”让笔下文采飞扬，必须广采博学，增加语言积累；向生活学习，向美文学习，多做课外摘抄，多记诵诗词歌赋，这是老师的设计初衷。各位老师都认真听了这节课，并在课后对这节课进行了详细的分析，雷丽珍老师，她结合历年的语文考试和各校的教学特点，对老师们进行了详细教学指导。通过本次活动，让王彩琴老师深刻认识到了主题阅读的新理念，我们定会努力尝试，着重落实。</p> <p class="ql-block">时间: 2021.3.24</p><p class="ql-block">三年级语文: 古诗《清明》</p><p class="ql-block">讲课教师：游海燕</p><p class="ql-block">感悟: 课堂是阵地，教学是灵魂！杨老师的指导让我受益匪浅，给我以后的教学指明了方向，效果不同寻常。今后一定会以这次听课活动为契机，牢牢把握教学质量这条生命线，继续努力！</p> <p class="ql-block">教研引领绽芬芳</p> <p class="ql-block">时间: 2021.3.24</p><p class="ql-block">四年级语文：习作《我的奇思妙想》</p><p class="ql-block">讲课教师：吕彩霞</p><p class="ql-block">感悟： 每一次教研都是一次灵魂的唤醒，是一场诗意的修行。杨老师的精彩点拨，让我们拨云见日，豁然开朗。我们共同探讨交流彼此的经验，同时让不同的策略方法在交流中得到碰撞，提升教育教研水平，促进教师们共同进步！智慧只有在碰撞中才会美丽，收获只有在传递中才会丰厚。相信在上级领导的关怀下，在老师们辛勤地耕耘下，大营学校的田野上必然会呈现“百花齐放春满园”的美好景象。</p> <p class="ql-block">教而不研则愚，研而不教则虚。”教与研是互为依托、相互促进。教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。有教研中心各位老师的指导，我们定会乘风破浪，扬帆远航!</p> <p class="ql-block">编辑:成文婷 花宝英 曹学文 张桂香</p><p class="ql-block"> 安志梅 王彩琴 游海燕 吕彩霞</p><p class="ql-block">摄像:赵琦 王宁萍 李瑞雪 田敏敏</p><p class="ql-block">整理:张红丽</p><p class="ql-block">审核:翟长盛</p><p class="ql-block">终审:折伶环</p><p class="ql-block"><br></p>