【实小教研】专家助力成长打造高效课堂—丹东市教师进修学院领导莅临我校调研活动纪实

丹东市实验小学教育集团总校教务处

有思考的地方必有所获；有钻研的地方必有所得；有磨炼的地方必有成长；有目标的地方必有希望。—致敬每一位躬耕不辍的实小人！ 　　2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划开局之年，也是全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年，更是实验小学创建特色学校的发展之年。在我校筹谋未来发展，急需专业引领之际，丹东市教师进修学院小教部江部长及全体教研员莅临我校听课指导。各位专家对我校教学教研常规、教学质量管理、教师发展、课堂教学等方面进行了全面、深入、细致的调研和指导，为学校整体发展明方向、谋良策、注活力，精准聚焦、解决我校教学实际问题。 专家助力高端引领   各位教研员站在专家的高度，紧扣学科特点，立足课程标准，助力教师成长，服务学生发展，为实验小学今后的教育教学工作指明了方向。领导们充分肯定了我校教师认真负责的教学态度、扎实的教学基本功和师生和谐共进的精神面貌。并就课堂教学的改革与发展，学习新理念新课标等方面提出了意见和建议。领导们勉励实小全体教师肩负责任，奋勇争先，以读书学习为先，课堂实践为重，学研一体为要，知行合一为本，秉持前沿学科理念，立足课堂专注科研，实现专业自觉提升，努力做有情怀、有涵养、有温度、有行动的教育工作者。学院领导专家的高端引领为我校教学质量的提升提供了理论支撑和实践指南。 　　我校杨如松校长对教研员的指导与关怀表达了真诚的感谢，并表示要努力为教师提供更高更好的平台，尽快提升全体教师的专业素养，积极打造骨干教师队伍，出典型，出精品，加强学校内涵发展，强化学校品牌建设。学校将培养一批教学有能力，科研有水平，学识有高度的优秀教师群体。 聚焦课堂倾心指导 　　丹东市教师进修学院各位教研员老师本着为学校教育教学服务、为教师专业成长、学生全面发展助力的意识，走进我校30位老师，六个学科的课堂，为我校教学把舵引航！ 语文学科重阅读 　　市教师学院江部长、丁老师及振安区教育系统30余人走进我校语文课堂，盛莉、王倩老师做展示课汇报交流！课后专家、教师齐聚一堂，共研教学。江部长就如何深入挖掘教材、突破教学重难点、调动学生积极性、落实学科核心素养等方面提出了指导性建议，对如何改进课堂教学、强化知识目标落实等方面提出了宝贵意见。江部长精准的指导，如春风化雨，润人心田。 数学教学靠基础 　　 此次小教部教研员深入班级听取了6节低中年级的数学课。6位教师展现了各自不同的教学风格，无论是教学设计还是课堂实践都能紧扣目标，深入浅出，精讲细练，师生在轻松的氛围中研讨、交流，学生参与面广，教学目标的达成度高。 英语学科练表达 　　英语学科老师具备强烈的教改意识，熟悉教材及英语标准，课堂设计层次清楚，重视语言运用能力的培养，充分体现了“教师为指导，学生为主体，活动为主线”。教师们大胆改变了传统的单向式、静听式的课堂结构，代之以多向立体式现代课堂结构及信息反馈。语境中学发音、学表达，教学效果明显。 德法学科强践行 　　《道德与法治》课的老师们，通过游戏猜谜、实验操作、图片宣传、视频导行、对话交流、讨论互动等形式多样的教学方法，精心设计教学，聚焦学生生活实践，引导学生真正参与道德的学习之中，实现了学生自身的道德成长。 科学学科应实践 　　五位科学教师能够重视对学生能力的训练和培养，课堂上学生带着问题有准备、有目的地去亲历科学探究，通过创设与教学内容相关的情境，让学生进入主动求知的状态，把知识的教学、能力的培养、智力的发展有机的结合起来，促进了学生的全面发展。 综合实践重整合 　　综合实践课学生兴趣盎然，学生自主进行的综合性学习活动，通过同学间的交流讨论，课堂生成不断产生，学生思维发散，有深度。教师以学习者的经验、社会需要和问题为核心进行课程的整合，有效地培养和发展学生解决问题的能力和综合实践能力。 精准点评笃行共研 　　专家引航凝聚首，笃行共研攀高峰。课后，教研员们分别与授课老师进行了面对面的交流。从谈教学设计到课改理念，从老师的专业素养到上课时平实的教风，教研员们对每堂课细腻剖析、细致指点，不仅提出了中肯的意见，更有切切实实的深入分析。教研员评课理念高屋建瓴，点评精准到位，语言亲切质朴，不仅在提高教师课堂教学质量方面做了专业引领，更为我校有效课堂走向高效课堂指明了方向。 　　数学教研员孙老师和王老师结合老师们的课堂教学分享了详尽、实用的改进方法及建议。希望老师们对学科知识理解要深刻，对教材解读要细致、准确。建议学校组织教师定期进行有指导性的教研活动，以提升老师的执教能力！ 　　英语教研员王老师与英语组每位教师进行了面对面的交流和指导，王老师首先肯定了上课教师课堂教学的成功之处，特别是老教师上课的预设处理能力，青年教师的知识面广，观念新，可塑性强，有亲和力的特点。同时也希望老师们加强业务学习，利用互联网大数据为教学助力。 　　市教研员孙晓权老师，对我校的6节《道德与道德》课，进行了全面、精准、到位的点评，并针对现阶段思政课一体化的发展方向、设计问题要有思考性、教师应增强法制观念，熟知一定的法律法规等方面进行了深入的解读与交流。 　　综合实践教研员杨老师从《综合实践课指导纲要》入手，理论结合实际地进行具体指导。强调老师要转变观念，大胆开发课程，不要照搬教材，要从学生的生活实际出发确定学习内容。主题学习要深入扎实，不要受课时限制，课堂上要放慢脚步，给学生思考的时间，切忌蜻蜓点水、流于形式。要重视学生在活动中的体验，着重培养学生的观察能力、思维能力、动手能力、表达能力，提高综合能力。 　　科学教研员闫老师肯定了我校科学教师素质高、基本功扎实。强调教学中应关注四维目标的探究过程，学科知识与生活实践多结合，解读了小升初考试的有关措施，鼓励老师们积极汲取先进的科学知识和理念，重视实验教学，通过多形式的培训提升老师的技能。 汇报交流履践致远 　　教务处胡主任围绕《精细管理高效教研全面提升教育教学质量》向与会专家做教学工作汇报。她具体阐述了2021年学校教学工作要点，与会领导从“备、教、学、评”一致化；绘本与课程教材如何整合；对小升初考试的解读三方面做了指导说明。并勉励全校教师继续发扬在“精”字上提要求、亮高度，在“细”字上下功夫、讲追求，在“实”字上做文章、创特色的工作精神。 且行且思研学深耕 　　调研结束后，我校立即针对专家指出的执教常态课的建议进行了大集备活动。孙晓华老师进行说课展示，胡主任做主题为“把握特点，精准施教”的教学培训，及时向老师们传达专家们的教学建议和执教理念。 　　教育之美，美在日月耕耘；教研之美，美在润物无声，一路前行，臻于至善，我们实小人一直在路上！“凝心聚力同携手，守正出新砥砺行”，我校将以“起步就提速、开局就争先”的奋斗姿态，全身投入教育教学，开足马力，为实现创建特色学校而奋斗！为建党100周年献礼！ 　　师者，当怀有诗心和匠心。诗心是仰望星空，匠心是脚踏实地。诗心是向美而生，匠心是助美成真。 实验小学全体教师将以此次教研指导为契机，用诗心指引，用匠心实干，助推学校教育教学工作再攀新高！