名师专家送培进校，春风化雨润心田

环江毛南族自治县第一小学

环江毛南族自治县“粤桂教育协作项目”2021年支教教师送培进校活动(县一小站) 　　万物苏，生机勃勃，春意浓，笑意盈盈，春风十里，不如有你，春天的校园，格外的美丽。为了进一步加强教师队伍建设，鼓励教师采用多种方式进行有效的课堂教学，促进教师专业成长，切实发挥优质的教育资源、教育名师的示范引领作用，全面提升我校教师课堂教学水平和教研能力。今天，伴着春日的暖阳，环江毛南族自治县“粤桂教育协作项目”2021年支教教师送培进校活动在我校进行。 　　出席本次活动的嘉宾有：自治县教育局师培中心负责人覃振英老师，自治县教育局师培中心覃品优老师，深圳福田区园岭外国语小学（环江县支教团队队长）韩雁副校长，深圳市福田区骨干教师（都川小学支教教师）赵倩仪老师，环江县第一小学莫钰鹏校长。 培训前 　　培训伊始，县教育局师培中心负责人覃振英老师就本次培训发言，“一棵高山上的树木，在不同的人手中，都有着不同的价值，不同的作用。农民把它当柴烧，木匠把它制成桌椅，艺术家把它雕刻成艺术品，它最大的价值体现取决于使用它的人。”为了促进我们教师专业能力的提升，充分利用粤桂协作教育项目的优质教学资源，发挥深圳支教老师的引领作用，故举行本次送培进校活动，希望我们老师在本次培训中认真学习，并学有所成。 　　韩雁副校长引用我们耳熟能详的一句歌词“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”，我们同在一个政党的领导下，同在这一片蓝天之下，我们是一个大家庭，希望通过我们的相互学习，能有更多的教育艺术家破茧而出。 　　莫钰鹏校长用简短而精炼的致辞“春光融融，春意浓浓，客来一小，情满校园”对专家们的到来表示衷心的感谢。并简单地阐述了我们一小的办学特色和理念以及学校近年来的发展状况，同时也对我们全体老师提出新的希望。 培训时 　　接下来由赵倩仪老师给我们做《教育教学基础理论知识梳理》的专题讲座。赵倩仪老师是南京师范大学音乐系艺术硕士，深圳市福田区骨干教师，教育课题《竖笛数字化教学应用研究》主持人，发明竖笛教学软件获深圳市科创委创业创新项目资金支持；2019年到我县川山镇都川小学支教，为我县教师做过多场专题讲座，深受教师们喜爱。 　　讲座之初，赵老师抛出“什么样的老师可被称作好老师？”这样一个问题，在“柳啷咧”的歌声中传递瓶子，看看“瓶落谁家”，就由谁来回答问题。 　　随着音乐的结束，“红花队”的瓶子落在方小礼老师的手中，“绿叶队”的瓶子则落在韦文海老师手上，他们两位老师就刚才的问题进行了各自观点的阐述。 赵老师还和我们分享了她去支教时的所见所闻以及她和她同事Nuby的故事，她希望我们面向全体学生，不以功利的目的做教育，守护好这片教育的净土。叶圣陶曾说：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”。为了更进一步提高我们教师的教学水平，赵老师从备课、教案、教学反思等各种教育教学环节给我们做了精彩的讲座。 　　讲座过程中，赵老师语言风趣幽默，能把枯燥的理论知识变得生动有趣，台下的老师们聚精会神地听着，如获至宝般地把学到的知识记在听课本上，印到脑海里。 在讲课的过程中，赵老师以不同的提问形式让“红花队“和”绿叶队”不断地进行切磋，场面异常激烈。 　　最后，赵老师回归本专业，谈到音乐的魅力，她从贫困人口占1/3的南美洲国家——委内瑞拉发起的“音乐拯救社会计划”，改变了孩子和家庭的命运，乃至整个底层社会。她认为一位教师的最大成就，莫过于点燃了孩子心中那团火。 　　时间过得真快呀，赵老师精彩的讲座渐渐地接近了尾声，在准备拉下帷幕之时，赵老师还送给了我们一句话“闻道、悟道、行道、得道”，希望我们能“闻道、悟道”，然后“行道”，最后“得道”。 培训后 　　覃品优老师用“感谢收获展望”这六个字对本次活动进行小结，对这一次专家送培进校活动表示感谢，就教师之间互相浅谈自己的收获，还对学校的校本培训提出六点展望:一、组建团队，整校推进二、树立标杆，榜样引领三、报团教研，互助共进四、主动出击，争取机会五、打造特色，物化成果六、借助互联网，创新培训模式 　“师指一条路，烛照万里程”，我们的进步需要专家的引领和指导，这次“送培到校”活动，如这春意盎然的春天，为我们带来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，相信老师们会一步一个脚印，蒸蒸日上，取得更大的进步。 策划：环江县教育局师培中心图片来源：莫正尔文字编辑：龙海棉覃婉审核人：覃品优