<p class="ql-block"> 阳春三月，春光正好，微风伴着鸟儿的鸣唱迎来了我市英语教研员张广军老师，他为我校英语教师的教育教学工作指点迷津，为打造我校高校英语课堂出谋划策。</p> <p class="ql-block"> 张老师首先走进了纪凤梅老师的课堂。纪老师利用先进的互动教室连线了我校共同体学校，郝家桥小学，并与其互动教学，给人耳目一新的感觉。</p> <p class="ql-block"> 纪老师通过Let's chant和Review的方式导入新课，既活跃了课堂气氛，又复习了旧知识，还为新知的学习做了铺垫。</p><p class="ql-block"> 新授课环节中，纪老师用了各种各样的方法创设了多种情景，提前教学重点单词和句型。这样层层深入的教学方式，不但分解了难点知识的教学，而且每个层次都给了学生不同的挑战，让学生自己主动积极的获取新知识。拓展训练部分，让学生用所学重点句型进行write and say, 更是让知识学以致用，加深了对知识点的理解和记忆。</p> <p class="ql-block"> 接下来张老师来到了包振英老师的课堂。包老师精美的PPT吸引了学生的眼球，让学生们很快进入到新课的学习中。包老师通过创设自己出游所需要带的物品的情景，引入新单词的教学，接下来通过看视频，回答问题的方式开展对话教学。本堂课，包老师通过观看视频，展示对话，小组练习以及角色扮演的方式，让学生充分吃透教材，达到了很好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，杨静主任组织了评课活动。先由两位授课老师分别说课，阐述教学目标、重难点、教学过程及反思。</p> <p class="ql-block"> 张老师对两节课进行了详细的点评，肯定了两位老师较高的专业素养，善于创设情境和把控课堂的能力，并对提高英语课堂实效性发表了自己的建议，他强调对学生的教育大于教学，只有让学生心动，才能让学生行动！</p> <p class="ql-block"> 此次活动，我们英语组不仅展示了风采，也得到了更好的锻炼。教学不是一门简单的学问，作为一名教师要不忘初心，多从不同角度挖掘素材，与书本融合。将老师的教与学生的学紧密结合，让课堂充满活力与生机。我们也相信，只要不断思变、整合、创新，一定会百尺竿头，更进一步！</p>