<p class="ql-block"> 春天，是开始播种的季节，</p><p class="ql-block"> 春天，是生机勃勃的季节，</p><p class="ql-block"> 春天，是充满希望的季节，</p><p class="ql-block"> 春天，更是我们努力学习的季节！</p><p class="ql-block"> 在这阳光明媚的日子里，六年级语文组的老师们一起聆听了刘淑敏老师执教的《那个星期天》和安琳老师执教的《让真情自然流露》。</p> <p class="ql-block"> 《那个星期天》写了一个小男孩在一个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至“绝望”。课文通过大量的细节描写，细腻而生动地表现了主人公的心理变化过程。</p><p class="ql-block"> 刘老师带领孩子们一起走进了那个星期天，走入那个小男孩的内心世界，体会他的情感变化⋯⋯</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们跟着刘老师一笔一画、认认真真地书空课题，语文教学中“写好字”扎扎实实！</p> <p class="ql-block"> 听，孩子们朗朗的读书声是春天最美的旋律，语文教学中“读好书”扎扎实实！</p> <p class="ql-block"> 老师们走进课堂，深入小组，关注每一个孩子的学习过程，六语组老师们的教研听课扎扎实实。</p> <p class="ql-block"> 本单元习作“让真情自然流露”，要求学生选择印象深刻的事情表达自己的真情实感。安老师在本次作文教学中大胆创新，以项目学习的形式进行习作教学，两者融为一体，让孩子感受到了习作课堂的魅力，真正地乐学爱学，好一节愉快的作文课！</p> <p class="ql-block"> 课堂上，那高高举起的小手，那滔滔不绝的分享，那张张幸福的笑脸……孩子们乐在其中！</p> <p class="ql-block"> 学习的快乐，分享的幸福，让你我的脸上都充满笑意，老师、学生融为一体，共同享受这愉快而轻松的课堂。</p> <p class="ql-block"> 课本上，孩子们认认真真写下自己的学习所感所获！</p> <p class="ql-block"> 学习单、量规表进入了作文课堂，让学生学得明明白白且兴趣盎然！</p> <p class="ql-block"> 孩子用漫画的形式讲自己的经历，表达自己的情感，有创意！</p> <p class="ql-block"> 周三下午，老师们齐聚六语办公室，开始了我们自己的分享交流会，两人合作先交流，互换意见共学习。</p> <p class="ql-block"> 议课中，老师们各抒己见，有真心的赞美，也有诚恳的建议。在刘晓芳校长和赵苇老师的带领下，我们一起突破教学中的重点和难点，解决教学中的困惑点。</p><p class="ql-block"> 春华秋实最动人，春意盎然的三月，我们六语组进行着扎扎实实的教研活动，相信在那金秋时节，我们将收获累累硕果⋯⋯</p>