塑造高尚的师魂 迭代幸福的教育，——聆听汪志广老师《走进新时代提升学习力 实现新发现增强幸福感》培训有感

张雪莲名师工作室

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2021年3月24日下午，青海省西宁市大通回族土族自治县朔山中学格物楼二楼报告厅座无虚席，朔山高级中学特别邀请到北京知名教育专家汪志广老师对学校老师进行《走进新时代提升学习力 实现新发展增强幸福感》的培训。我作为一位幸运的“外校人”聆听了这场送“福利”的培训。

汪老师的好句子摘录

• 培训是福利、是营养、给养、保养，是对教师职业生涯的关爱。
• 教师要有智慧,否则不是学生的对手。
• 不要把学生管成服服帖帖的“奴才”。
• 听课要听“不同”。
• 学校里老教师和青年教师要“双向”学习。
• 再好的老师也是能力有限的老师。
• 坚持到底总会有成功的可能。
• “管”学生是很不容易的事情。
• “题目”读两遍，5分钟思考，1分钟做题。
• 农民不骂庄稼，园丁不骂花草。
• 让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育！
• 老师要做“公平”的教师，给学生同样的“期待”和“爱护”。
• 教师就是成就学生和家长梦想的服务者。
• 教育是理想的事业，教师是专业化职业。
• 当老师不能成为校园的“井底之蛙”。
• 人格不健全，教育是不合格的。
• 教师的烦恼都是小烦恼，想要不烦恼，就多想想自己有的，才会幸福。
• 不要放大自己没有的东西，那样会更不快乐的。
• 尊重老师要接受老师的缺点。
• 要让支持老师工作的家长有“好报”。
• 成功的改革都是“一把手”的改革。
• 教学是“异中求同”，“同中求异”，好的教学是制造惊喜，带来意外。
• 老师只有让孩子变得更专注、更专心。
• 好心情造就好孩子。
• 学习需要“越域”。

培训感悟

汪老师用独特的教育视角、幽默风趣的语言紧紧抓住了受训者的心。此次培训让我一直“幸福”着。既然我们选择了以教育作为自己的终身追求，那么在学校当老师，做事业，谋发展，需要能吃苦，肯付出，重务实等优秀品质。同时，必须要有更开阔的视野，更坚定的信念，不断创新学习，持续提升自我修养，才能取得工作业绩与成果。

从汪老师的培训中，我体会最深的就是:教师想要自我发展要有全局意识、学习意识、团队意识、反思意识。

我理解的全局意识，是作为教师的大格局，要知道自己在学校里“扮演”何种角色？如何“扮演”好？学校是教师成长的“阵地”，“阵地”的优劣取决于本校的师资。每位教师需要“脚踏实地，仰望星空”才真能让“教育阵地”越来越宽广。

至于学习意识，我认为教师要学国家的政策法规、教育方针，这样我们的教育就有了方向。还要学习专业知识，让自己的知识新旧迭代，融汇贯通，做不了样样精通的，至少也该粗略懂得。还要学习新的教育技术教学手段，虽然不是天天使用，但是至少需要的时候，随时能用。

团队意识，也是建设好学校大“阵地”的最简单方式。一人的力量有限，只有集众人之力团结协作，才能把不可能变成可能，才能让所有人享受到“众人拾柴火焰高”的团队氛围。

反思意识，不仅反思课堂教学而且还要反思自我成长，没有反思就如只有教学目标，却没有教学评价一样。每天都对教学反思、对生活反思，提高我们的师德素养，健全我们的教育情怀。爱自己“阵地”的人，才会真的守住那块“阵地”。

陈生祥校长的感悟 汪老师培训的片段

塑造高尚的师魂 ， 迭代幸福的教育。只有提高老师教书育人的幸福指数，教师才能真正投身于党的教育事业，实现自身的价值。用汪老师培训最后说的那段话自勉:学会管理自己的情绪，做自觉的教育者，首先要做教育的瞭望者，立足于对未来的预测上，以超前的眼光，超前的思想力和行动力来做好我们的教育。

青海省西宁市大通回族土族自治县桥头第一小学 张雪莲