《小学语文阅读教学的策略研究与思考》 2021.3.19

古 月

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 汪智星,江西省督学,功勋教师,特级教师,首批中小学正高级教师,现任南昌市东湖区教研中心主任。全国小语会青年教师教学研究中心委员,江西师范大学公费师范生校外导师(实践导师) ,江西省中小学教师资格面试考官指导师,南昌师范学院校外兼职教授,江西省小学语文教学专业委员会常务理事,南昌市教育学会常务理事,南昌市小学语文教学专业委员会副理事长, 《小学教学》 《成功密码》杂志封面人物, "南昌市优秀名师工作室”</p><p class="ql-block">“南昌市劳模创新工作室” “江西省劳模创新工作室"领衔人。荣获全国百姓学习之星、全国小学作文教学卓越名师、江西省先进工作者、江西省优秀共产党员、江西省“新时代赣鄱先锋”、江西省首批语文学科带头人、江西省师德先进个人、江西省五一劳动奖章、南昌市五一劳动奖章、南昌市直接联系人才、南昌市人民政府特殊津贴获得者、南昌市教育系统领军人才、南昌市十佳教师,江西省首批“小学语文教学名师”培养对象,南昌市“全省著名特级教师”培养对象。</p> <p class="ql-block">  汪老师的《小学语文阅读教学的策略研究与思考》 ,告诉我们要吃透教材,以读代教,读出味来,才能教出味来,基于语文学科汪老师提到言语知识是语文教学内容,但是可以忽略言语的思想内容和审美。而这些内容,内隐在语言文字之中、学科学习材料之中,需要对材料进行解读分析和提取。</p>

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