<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”而班主任的角色，正是班级的核心部分，在师生中有着独特的威信及人格魅力。白衣堂校区为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任的引领作用，推广优秀班主任的管理方法和成功经验，开展了以“春风煦育，德润入心”为主题的班主任经验交流会。</span></p> 🌱 <p class="ql-block"> 交流伊始，李校长首先对本次班主任经验分享交流会做了重要指示，并为今后班主任工作指明了方向！</p> <p class="ql-block"> 李校长在会上发言并强调：“班主任不仅会教书还要会育人；不仅要努力学习新知识、新技能，树立良好的班风使学生个性化发展，还要具有高尚的道德情操和无私奉献的精神。作为一名班主任要敬畏自己的职责，结合实际情况想出办法，做好自己的本职工作！更要严慈并济，一视同仁，发现问题及时处理，充分调动学生小干部，邀请家长共同管理，发动各方力量，打造团结向上的班集体！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 🌻 <p class="ql-block"> 有着24年班主任工作经验的谢桂云老师，从创建班委、建立健全表扬奖励机制以及培养学生良好的常规习惯、做好家校沟通等方面介绍了自己在日常管理班级的一些具体做法。</p> 🌻 <p class="ql-block"> 同样多年担任班主任工作的郭春花老师，以“爱心浇灌，笑看弱苗生长”为主题，讲述了在班主任工作中耐心引导弱势学生，帮助孩子全面发展、慢慢进步的故事。</p> 🌻 <p class="ql-block"> 三年级张倩倩老师，从民主管理、交流协调、用心主动、理解合作等方面细致入微地介绍了平时在管理班级上的一些措施和方法。</p> 🌻 <p class="ql-block"> 四年级孙丽娟老师，从明确责任、关爱学生、多想多做、团队协作四个方面，提出了做好班级管理的努力方向。</p> 🌻 <p class="ql-block"> 五年级李国栋老师，着重介绍了班主任工作应当首先全面了解班级情况，然后培养班干部以及多和科任教师、家长沟通，从而更好的开展各项班级工作。</p> 🌻 <p class="ql-block"> 青年骨干教师朱培培老师，以高年级学生为例，从发挥小助手能力、利用好班会课、掌握学生思想动态等方面介绍了在班级管理过程中一些切实可行的方法。</p> ❤️❤️❤️ <p class="ql-block"> 爱，是班主任工作永恒的主题。正是有了这份爱，才让我们的工作更加充满了活力。几位班主任老师，分别从不同侧面结合自己的日常工作，根据自己的班级情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型案例，介绍了他们担任班主任工作的做法和体会，以及自己对教育事业的理解，对学生的热爱。会场不断响起热烈的掌声。在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的困惑，与同事共同商榷改进的良策。</p><p class="ql-block"> </p> 💞 <p class="ql-block"> 最后，盛主任就本次班主任工作经验交流做了总结，她指出班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁。并指导班主任要根据本班学情，选择恰当有效的班级管理策略，平时要多学习，不断提高班级管理水平。在工作中寻求新方法，取长补短，整体提升班主任的专业素养和管理水平，促进学生身心健康成长。</p> ❤️❤️❤️ <p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。班主任工作经验交流会，是班主任工作理论与实践的碰撞，思想与智慧的摩擦。相信每一位班主任老师，都能在实践中探索，找到一条适合自己，适合学生的育人之路。让我们每一位虽微小但强大的班主任，以兢兢业业、勤勤勉勉的工作作风，进一步提高教育工作管理水平与教学质量，推动我校和谐校园的建设，争创实小辉煌的明天。</p> <p class="ql-block">撰稿：尹广艳</p><p class="ql-block">编辑：李峰、盛甜甜</p><p class="ql-block">审核：张兵</p>