【宿豫区文昌小学】观摩学习促提升凝心聚力促进步 --宿豫区文昌小学观摩南外宿迁学校交流活动

宿豫区文昌小学

宿豫区文昌小学作为省级教师发展示范基地校园，为提高班主任管理水平，促进班主任业务提升，我校于2021年3月24日开展班主任观摩学习南外仙林分校宿迁学校活动。 参观校园 　　我们的到来受到了刘校长、吴校长、高主任等领导的热情接待，并陪同参观校园茶艺教室、编程教室、音乐教室等。 　　走进教学楼，迎面而来的就是书香气息。精美的图书角，精彩的阅读推荐，图文并茂的阅读小报，意味深长的名言警句，让浓郁的阅读氛围渗透在班级的角角落落，做到了让“四壁说话”，让每一堵墙成为了“无声的导师”。 　　学校的每一条走廊，每一面墙壁无不体现学校的办学特色和浓厚的育人氛围！文化长廊上，件件充满温度的作品饱含着孩子们的创作热情。 听课观摩学习 　　王群老师为我们呈现了一堂精彩的新思维的英语课。在课上，一个互动游戏使学生参与进课堂中，并且使用了图片，活动和情境等多种教学手段，突破了本课重难点，让学生们在情境中动起来。小班化的教学，则让学生有更多的机会展示自我。 　　看，在王老师的课堂上，学生们无论是做游戏，还是上台表演，都落落大方，语音语调到位。 　　看，她的教具丰富，板书色彩搭配美观。 　　看，听课的老师们正认真地聆听着，并认真做好记录。 研讨交流 　　听完王老师的课，接下来是南外仙林分校宿迁学校教师代表李诺老师介绍本校年级及班级管理特色及做法。 让我印象深刻的是在管理学生时，抓细节，持之以恒的让学生做好每一件小事，比如书本按档案袋颜色区分学科，桌面保持整洁，将音量分为4级，教导孩子什么时候用什么音量，并且老师要带头做示范作用等等，这些不起眼的小事，却让学生的整体面貌大有不同。 　　接下来，刘校长为我们介绍了学校的由来、办学宗旨、办学思路、特色的校本课程等等。让我触动最大的是他们的三字学风：自觉，自主，自信。他们在日常教学中也体现了这些，比如活动中以学生为中心，课堂上以学生为主体，让学生变得自觉，自主。在王老师英语课上，有一个daily talk show的环节，这也是南外仙林分校宿迁学校的特色。每天由一位学生演讲，演讲主题都是和他们的生活息息相关的，同学们都非常期待参与这个每日脱口秀。长此以往，也就形成了他们学校的独有风采，也让学生更加的自信。 在刘校长介绍完南外仙林分校宿迁学校的教育特色及管理方法后，文昌小学的老师们也提出了自己的困惑，与刘校长探讨交流班级管理和教学等方面的问题。 　　最后，朱校长进行了总结，提出我们要向南外仙林分校宿迁学校学习。用优质理念为学校发展保驾护航，用特色办学为品牌提升增光添彩，用课程建设为质量提升锦上添花。 　　通过这次观摩学习活动，不但加深了我们两所学校的彼此了解和友谊，也为我们梳理总结过往工作提供了一个难得机会。