<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是孩子成长过程的一个重大转折。为了让孩子能够很好的度过幼小衔接，解决家长焦虑心情，我园领导班子多次商讨，制定方案，听取家长的建议，在不违反教育部的要求下，引进亿童专业教材，利用晨间入园8:00--8:30的时间以游戏的形式开展系列活动，为幼儿的幼小衔接打下基础。</p> 幼小衔接的含义 <p class="ql-block"> “幼小衔接”的真正含义是培养幼儿有入学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验，初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动产生好奇心和求知欲;初步养成良好的学习习惯，生活能力，建立初步的规则和任务意识。</p> 科学幼小衔接 <p class="ql-block"> 为了幼儿身心健康和学习能力的发展，我园邀请了李勇老师对亿童专业教材进行了全面知识理解和教材运用的培训，<span style="font-size: 18px;">色彩丰富的挂图贴近幼儿的生活，大小不一的卡片便于幼儿使用，各种各样的材料便于幼儿操作，</span>这套教材主要<span style="font-size: 18px;">运用情境教学法，以游戏的形式使幼儿在轻松的氛围中、在欢快的活动中认读拼音、识字、练习加减法等等。</span>李勇老师风趣幽默的讲解，与教师的分析互动，让老师们更加系统的了解了这套教材的科学性和实用性。</p> 家园共育促成长 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i><u>生活习惯培养</u></i></b></p><p class="ql-block">◆ 让孩子做一些力所能及的事情，学会简单的劳动技能。</p><p class="ql-block">◆ 在学习生活中要注意培养孩子的时间观念。</p><p class="ql-block">◆ 合理安排一日生活。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i><u>学习习惯培养</u></i></b></p><p class="ql-block">◆ 良好的倾听习惯</p><p class="ql-block"> 在家家长要有意识地培养孩子倾听能力。比如，给孩子讲完故事后进行提问，或者和孩子玩谈话游戏，随机给孩子出问题。</p><p class="ql-block">◆ 良好的阅读习惯</p><p class="ql-block"> 家长应该多陪孩子阅读，不论进入小学是识字还是拼音学习，大量的阅读积累才是王道！</p><p class="ql-block">◆ 任务意识培养</p><p class="ql-block"> 在家进行任务游戏活动时，起初不要给孩子太多任务，尽量简单易行，之后逐渐增加任务的种类和难度。</p><p class="ql-block">◆ 规则意识培养</p><p class="ql-block"> 和孩子讲解守规则的重要性。可以通过角色扮演游戏加深孩子对遵守规则的理解认识。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i><u>良好的心理准备</u></i></b></p><p class="ql-block">◆ 对小学生活感兴趣</p><p class="ql-block"> 爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往，同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 科学实现幼小衔接，尊重幼儿个性差异，让教育去适应幼儿。乐亭三幼一直将孩子身心的全面发展作为首要任务，加强对孩子规则意识、任务意识的培养，注重孩子的良好习惯养成，帮助孩子去适应丰富多彩的小学生活，真正做到科学幼小衔接。</p>