快乐写作

老家风

六年过去，学生即将毕业，我曾经和学生一起写作，一起圆作家梦。我现在“今日头条”看到几篇散文，感谢《信阳周刊》的编缉刘宏冰老师！ 信阳周刊新闻网《信阳周刊》2015年12月17日 一池新绿--文/息县丁超明 每天从学校回到家，第一眼看到的就是那一池池的绿，或浓或淡，点缀着或红或黄或紫。随着时光流逝，大自然带来花和果的惊喜。就像生活一样，让人时时期待着岁月花开，生活静美。 春天，院东池的蝴蝶花，开得美艳，如蝴蝶飞落院中，带来了春天的气息。那一丛丛蝴蝶花茎映着生机勃勃的叶尖，绿色欲流，沐浴着阳光雨露，叶间的花蕾在一夜间，竟绽开出了好几只蝴蝶花来，紫色的花瓣，似展翅欲飞的蝴蝶，这些蝴蝶不愿意离开枝头，开了多日，多像一个美丽的小姑娘，穿着紫色裙子，在风中起舞，以笑脸相迎，等待赏花者的赞赏，直到她合上小小的翅膀，留下美丽的记忆，度过快乐的童年。 西边池中的月季花，生命力十分顽强。百花盛开，月季也不甘示弱，粉红一片，美胜玫瑰，红得可爱。春天，月季开得最早，平淡无奇，让人感到亲切。月季花开得最久，从春至秋，她都以娇美的身姿展现在那丛丛绿叶之间，你走进她，满眼都是美。仅在三伏天，石榴花红似火的时候，月季花才悄悄隐退，她把美留给雪白的茉莉，让更艳更香的花来点缀庭院。 冬日里，月季花依然开得甚美，如阳光一般，让人温暖。就在大雪已过多日，那一朵朵柔美的花瓣，还守候在池中，和旁边的金菊相对而立。那丛已开过百日的金菊，被寒风吹得叶黄花枯，仅剩几朵花的黄蕊，而月季花却还如春天般灿烂，不畏寒冷，欲与梅花争宠斗艳。 院前的花池里，有一棵樱桃树和一棵紫薇花树，花树下是一排冬青。冬青四季常绿，从嫩绿到深绿，圆叶的和尖叶的冬青，在冬季成了路边靓丽的风景。此时的花树的叶片多已凋落，而冬青还坚守在池中，在阳光照射下，格外鲜绿，带着大自然的正能量，把绿色带给冬天。 院中的花，就像文学里的诗，月季花和蝴蝶花开，就如诗意的人生，诗中自有花开之果。你看，月季花枝上挂着一个笑开的石榴，旁边的桔子树上还挂着一只桔果。冬天到了，我不愿摘下那个果子，就让他在绿叶和红花中，带着诗意去迎来下一个春天吧。人生不也是这样不，付出就有回报，不管是开花，还是结果，都在收获着喜悦！ 那美味的石榴，已成为我生日的美味，我品尝着甜中带酸的石榴籽，如品尝着人生的滋味。原来知足的日子，就是那么简单！一池新绿，便有了诗情画意，就如平淡的生活，只要静待岁月花开，就会留下美好的回忆，或因为读书，或因为养花，既充实了生活，又增添了人生的色彩！ 一池新绿,一池希望。那池新绿依旧，那一片片绿色，那一朵朵鲜花和一个个果子，不就是人生的希望吗？生活有了绿色，未来就有了希望，人生有了花开，岁月就会馈赠硕果！ （编辑刘宏冰） 　　信阳周刊新闻网 《信阳周刊》 2019年01月17日 一串雪印——文/息县丁超明 罕至的大雪下了一夜，街道早已被厚雪盖住，到处都是白茫茫的。天刚见亮，我踏着厚厚的积雪，想早点赶到学校。 雪不时钻进暖鞋里，如针刺一样。身后的路上，留下一串深深的脚印。抬头看天，雪花如柳絮般飘落，却如刀子一般，轻刮着面颊。 今天可能要停课，可是在没接到通知前，学生在大雪天也会来上学的。我不由加快了脚步，不知不觉间走过六公里多，忘掉了寒冷，还出了一身汗。走着走着，不学就信口哼出《一剪梅》的歌词：“爱我所爱，无怨无悔……此情长留人间。” 离学校不远处，已被学生踏成一条狭长的雪道，我轻松地走在新修的马路上，和迎面的学生打着招呼，她们已经接到停课的通知，开始返家了。 路上，雪下得更大了，风雪中迎面而来的是离校的初中生，她们如回归的鸟儿，想一路跳着回到家。在我驻足的一瞬间，一位熟悉的女声传来，“老师!我又见到您了，还是原来的手机号吗?”她的笑脸如温暖的雪花，我笑脸相迎，点头称是。她是我教过的学生，已经上九年级了，和我们朝夕相处了六年的“小作家”，她的一本散文练笔集，至今还藏在我的书柜里。一份份师生情，如梅花般在寒冬绽放。她们都爱读书，我为她们的健康成长而欣喜着。 忽然在想，我在一路的长行中，分享的一个个惊喜，正如雪地上留下的一串长长脚印一样，值得回忆，值得品味。度过了平凡的日子，却有不一样的感动，这是岁月给我的恩赐。走过人生四季，一样会有花开，待青丝渐渐褪变，那洁白的银丝也是美的! (编辑刘宏冰) 　　2020年7月5日，息县作家协会一行人在东岳镇“五七干校”中国社会科学院文学所和经济所采风。 信阳周刊新闻网《信阳周刊》 2015年07月02日 养花--文/息县丁超明 闲暇之时，我喜欢到书店看一本本好书，也爱养花。选一本书，添一种花木，已成为我的一种习惯。读书添乐，养花增趣。我也在琴棋书画之中找乐趣，养花、看书、练书法和听音乐已成为我的爱好。养花不仅绿化了庭院，装扮了厅室，在庭院花前散步，别有一番情趣。 春天刚到，我就整好了院子里的两个大花池。我先种上月季花、桂花和栀子花等四季常青的花卉，又引来石榴、茉莉花、蝴蝶花和菊花等落叶植物，我还把盆栽的百合花、茶花、杜鹃花和兰花等花木放置于室内。近一年来，我种养的花木已有二十个品种了吧。花池里生长的花木都生长旺盛，它们都在当年蓄足能量后，绽开美丽，吐露芬芳。 我偏爱月季花，她的花期很长，从春天到秋天，在整个冬季，即使在三九之寒冬，她还是开得那样鲜美，让我顿生一份感动。是暖冬所致，还是月季花想取代寒梅。以“凌寒独自开“的姿态，再与梅花比美丽！这一朵朵芬芳的月季花，没有荷花的“出淤泥而不染”，也没有牡丹那般娇气。月季总想留下四季的美丽，她总是那么朴实，那么素雅而娇艳。难道人间真正的美丽不就是这样的吗？ 再看看室内的百合花，她如娇弱的女子，在百花中与牡丹比娇美，也再比娇气。我把心思总放在这一大盆花卉上，生怕她缺肥少水，精心呵护着她。即使我定时浇水，时常把花盆移到室外，让阳光充分沐浴着她的每片叶子，可她总在我照料不周时，百合花的叶子总会凋落，她如一个娇惯的女儿，用飘落的叶片向我哭泣着。我先给她施肥浇水，再喷药治菌，及时开窗通风换气，不时让阳光透过窗户洒满枝叶。此时的百合花才枝叶旺盛，充满生机。可是冬天总会来临，当窗户关闭，天气寒冷时，百合花的叶片开始纷纷飘落，恰是一盆在哭泣的百合，让我失望！就像我小心侍弄的牡丹花一样，在冬天来临时就枝折花落了。我才知道养花的易和不易。 由此，我想到今天的独生子女，养育她们的家长总是把她们当着娇贵的花去养育，当孩子成长不顺利时，家长才会感受到养儿育女的不易。当初家长把孩子捧在手心里，生怕子女受了委屈，直到把子女养成温室里的花朵，惯成小皇帝，到时宠坏了的孩子就像容易哭泣的百合花一样，让人遗憾!那些溺爱惯养的子女因缺乏生活能力只知道向父母索取，却不知为父母奉献，为别人付出。 养花如此，教育孩子也如养花！ 信阳周刊新闻网《信阳周刊》2016年12月02日 那场早雪——文/息县丁超明 夜晚，纷纷扬扬的大雪下个不停，气温突降了十多度，一夜间，初冬变成了严冬。第一场雪很有几分情调，可雪中人们的出行困难，就又少了些浪漫和诗意。 几天前的阳光如秋，院子里的月季花开得依然烂漫，一朵朵绽开的花瓣如笑脸一般。旁边石榴树上挂着的几颗石榴，在月季花丛之上笑开了嘴，我不忍摘下。就让花和果笑着迎接冬天，见证那段有花有果的时光，把美丽留在那片天空，留住秋天那一份喜悦和甜美。 初雪带来的凛冽北风吹落了石榴，那黄绿相间的叶片也统统被扫落在花池之间，绿了大半年的叶子已变成了可爱的金黄色，落下的石榴躺在那里，和黄叶相伴，可石榴树孤单了！叶落归根化作泥，也算是报答了根的情意。落叶归根，果献美味，梅开寒冬，这不都是大自然的无私奉献精神吗？ 池中月季花的花瓣上慢慢挂满了雪花，粉红花瓣与洁白雪花相映成趣，写下了四季更替的诗情画意。或许小精灵般的雪花，也想呵护这娇美的花朵，为它们铺上雪白的锦被，替她们挡去风寒。可她却不知自己的温度，已经深深地冻伤了花儿的容颜。深夜的雪下得更欢了，叶厚茎粗的麦苗在这床大大厚厚的棉被包裹下，倒是可以度过凄冷的严冬了！清晨，我迎着偶尔缓缓驶过的车辆，走在半尺深的雪路上，留下一串远行的脚印！ 走进校园，又另一番美景呈现。雪松如一座座银色装扮的小塔，挺立在道路两旁。银装素裹的广玉兰绿叶苍翠，在白雪映衬下，如一棵棵别致的圣诞树，很是吉祥的感觉。最高兴的要数孩子们了。他们像欢快的小鸟，在雪花纷飞的校园里跑着，跳着，打闹着。雪下着不停，孩子们的笑声也随着上课的铃声涌进教室，被老师关进兴奋的心里，脸上个个却依然闪动着兴奋的光芒。 琅琅的读书声响起，与窗外无声的飘雪是如此相和，瞬间感受到了冬天的诗意和美好！ （编辑刘宏冰） 信阳周刊新闻网《信阳周刊》2015年05月08日 花满庭院--文/息县丁超明 我喜欢在庭院里养花种木，看着各种各样的花草树木生长旺盛，院里有四时花开，家就如花园。我时常在院子里赏花观月，沐浴着阳光，仰望着蓝天白云。平时，我坐在床边看窗外四季花开，感动之时，我让真善美显露笔端，写写散文，有时我在窗台边欣赏《兰亭序》，顿感字和花一样，“相看两不厌，唯有敬亭山。” 我家的庭院如一个花园，这里四季花开。院子里的东西边各有一个大花池，里面满是我喜欢的花木，让我感受到大自然的神奇，记住春夏秋冬的美丽! 春天的月季花很早就开放了，绿叶间映入眼帘的月季花，有的红如桃花，有的艳如玫瑰花。从春夏秋到入冬，月季花都如期绽开，从含苞的花蕾，到花开满枝，让我欣赏那绿叶红花的美!更让我惊奇的是大雪节令已过，可粉红的月季花还桃红叶翠。 夏天的栀子花一开，满园浓香，白如荷花，香过桂花，是她送走夏天的疲乏，迎来了浓绿和淡香。我不愿采下盛开的花朵，直至一朵朵栀子花花枯瓣黄，可花瓣还留在枝头，还想为夏天留下余香！ 秋天的桂花在八月里又飘香满院，她以最小的身姿，去赢得人们的称赞，翠绿欲滴的叶片衬托着小小的花瓣，更引人注目。花池一角的一棵桂花树造型独特，这是一棵四季皆开的桂花，一直带着满枝头的小花朵，总是把丝丝清香送给走近她的人。旁边的茉莉花也试与桂花比美，洁白的茉莉花也吐出全身的香气。别看花池中它最矮最小，可它不鸣则已，一鸣惊人。好一朵美丽的茉莉花，真是人见人夸！整个秋天，菊花都以她独有的生命力纷纷绽放。 金秋之时，我家的那棵金菊盛开了，那棵金黄色的菊花，也盛开了五六朵，好像对着我微笑，又似在提醒我，在这个收获的季节里，要多收获呀！旁边的白菊花，花开虽晚，她慢慢绽放，花期虽入冬已久，还在美似白雪包裹，在等待大雪飘落。 院中唯有梅花独自在积蓄自身的能量，把一年里蕴含的美丽在冬天最寒冷的时候释放给人们，红色的花瓣在大雪纷飞之时还开得那么鲜艳，那么柔美！ 从教近三十年的我感受到学生如花，老师像园丁！刚过去的六年，跟班的时光如四季花开花落，有相伴六个春秋的学生，有春天的耕耘和秋天的收获的校园生活。六年里，我喜欢的书增了上百本，我喜欢的花也种养了二十余种。我的爱好也不只是写散文随笔，练练书法了，回到校园里，我想和学生一起写作。指导学生写作文和养花一样，需要细心培养，精心呵护。我把学生当作我家庭院的花木，从写作意识的萌芽到自由写的过程中，需要老师付出得更多。 我期待学生的写作成功，让学生把喜欢的花木名当作自己的笔名，多写真情实感的作文，我把学生的好作文集在一起，以茉莉花、栀子花和冬梅等作为这些小作家的名字，一篇篇好的学生优秀作文诞生了，让我欣喜。我告诉全班学生，你们就是我家花池里的花，我当了六年的园丁，等待班里的花都能如期开放。这些年，我看着你们的成长，老师感到非常高兴！老师希望你们永远在我的花园里吐露芬芳，收获喜悦。 一天，我要把全班学生的优秀作文汇集在一起，名为《毕业作文真情集》。一位学生笔名栀子花，她的习作总是一气合成，有真情实感，让我惊叹。笔名为茉莉花的同学，近几个月已练笔了一百余次。另一个学生笔名为梅花的，每篇作文都是优秀，她的作文进步很快。可我写作，总是等待灵感的闪现，当我拿起笔时，已经感到了学生在“青出于蓝而胜于蓝。”大家都在用真情把六年经历的事和真实感受写下来，她们为收获而欣喜，我也回首六年的教学生活，写下感动的点点滴滴。学生突然问我，明年的这个时候你还教我们吗？我说：“老师还想到初中去教你们三年，可老师去不了呀！” 学生有些不舍。 是啊，六年，我们一起度过，看着他们长大，我要她们留给自己一个梦想，送给老师一篇篇好作文，让老师再夸赞这些班里的小作家，可老师和她们一起度过的时光，只有六年！看着大家带着不久就要离开的伤感，我把自己种养的花木，分别命上他们的名字，把这些花名作为他们的笔名，期望他们如花一样，在我的花园里四季盛开，茁壮成长，绿满庭院。