巴林左旗初中化学学习共同体建设课例研讨会纪实

冯子涵

根据巴林左旗教育局和巴林左旗教育教学研究中心的工作部署，2021年3月24日，全旗中学化学学共体体建设课例研讨会于林东五中录播教室举行。 会议由姜伟老师主持。 第一环节： 郝昌青老师就初中化学《化学肥料》一节内容进行说课展示。 各位教师认真倾听郝昌青老师进行说课。 第二环节：集体备课 　　各位教师以小组为单位进行集体备课：同组组员之间相互倾听彼此的教学设计，对个人单独备课时的教学设计和学习单进行修改完善。 　　各位老师积极参与，踊跃表达自己的想法与建议。思维的碰撞产生了智慧的火花，交流场面十分热烈！ 　　会议全程我校孟宪赫校长参与研究讨论，深入到教师的教研活动。 　　集体备课完成后，各组分享了集体备课成果，并对郝昌青老师的教学设计提出了修改意见。 　　在汲取了各位教师提出的意见后，郝昌青老师进行了二次备课，力求呈现完美的课堂效果，让集体的智慧闪烁光芒！ 第三环节：观课教师培训 　　 在郝昌青老师单独备课期间，其他教师进行了《怎样进行学共体课堂观课议课》视频培训。 通过学习，各位老师转换了观课角度。从关注教师的教学设计、课堂呈现转向关注学生，观察学生的学习环境、自学能力、对待困难的能力、与同伴的交流等方面。 　　第四环节：郝昌青老师进行授课，全体教师观课。 　　课堂上，同学们按照学习任务清单，独立学习，完成目标任务。 　　观课教师及领导深入学生的课堂学习。认真观察每个同学的学习状态、学习困境、核心素养、成长情况。 学生亲自动手操作实验。 　　郝昌青老师走进学生，进行学法指导。 第五环节：观课教师交流讨论。 通过上午在郝昌青老师课堂中的认真倾听，仔细观察，每位观课教师都有了对于学习共同体的深刻理解。 　　孟宪赫校长，姜伟老师与郝昌青老师进行了课堂学生学习效果的交流。 姜伟老师对郝老师的课堂进行了细致、专业的点评与交流，对于老师的专业素养进行了充分的肯定，也对课堂提出了殷切的希望。 　　孟校长根据课堂对学生活动的仔细观察，与郝老师就教学设计与任务清单又进行了进一步完善。 　　各位观课教师就各自重点关注的学生与小组进行交流，整理形成小组观课的交流与反思。 　　巴林左旗教育局基础教育股谭果森股长与巴林左旗教研中心中学部唐巍军主任十分重视本次教研活动，亲临指导。 　　第六环节： 郝昌青老师就本次授课进行了教学反思。她指出孩子彼此之间在学习过程中进行沟通、交流，分享各种学习资源，共同完成一定的学习任务，因而在成员之间形成了相互影响、相互促进的人际联系，这才是学习共同体的意义。 　　姜伟老师对本次教研活动进行总结。 　　姜伟老师指出，通过共同体的构建与运行，实现了对学校、对教师发展的促进作用。学习共同体的运作过程中，转变了以往教师发展取向、方式单一的状况，从理论知识的机械学习，转向学生的个体实践经验和实践感受。 在此次交流和研讨过程中，每一位老师提升了对共同体课堂的认识，同时也借鉴了不同学科、不同年段共同体课堂的好做法。虽然我们还处于研究阶段，但接下来老师们会将大家的智慧结晶，运用到自己的教育教学工作中，让我们更多的学生受益，享受幸福的精彩课堂！